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下列有关神经调节的表述,不正确的是

A.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射

B.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流传导

C.降低环境中的Na+浓度,刺激产生的动作电位峰值会降低

D.引起突触后神经细胞兴奋的过程中,Na+通过被动运输进入突触后膜内

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质)分析下列说法中错误的是( )

A.图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节,又体现了反馈调节

B.图中A器官既能参与神经调节,又能参与体液调节,是体内神经调节和体液调节的枢纽

C.C细胞可产生抗体,其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化

D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于纯合体的叙述正确的是

A.经减数分裂只产生一个配子

B.自交后代性状分离

C.纯合子与纯合子杂交,后代全是纯合子

D.杂合子自交后代有纯合子出现

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东汕头潮阳实验学校高二10月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下列丙、丁分别是人体膝跳反射的反射弧和突触结构示意简图,数字表示结构,字母表示物质。

(1)在进行膝跳反射时,①与②之间兴奋的传递方向是_________;神经冲动主要是由于神经纤维膜两侧的离子变化产生的__________形成。

(2)小王同学取指血进行化验,当针刺破手指时,并未将手缩回。这说明___________。针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的过程__________________。

(3)丁是丙中③的放大图。丁显示的是____________个细胞的部分结构。

(4)激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢,原因在于前者____________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东汕头潮阳实验学校高二10月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人体血糖的生理调节过程如图所示,下列有关叙述错误的是

A.血糖下降,刺激胰岛分泌②,从而使血糖水平升高

B.血糖升高,剌激下丘脑通过神经支配胰岛分泌①

C.在血糖调节上,分泌物①与②表现为拮抗作用

D.人体内使血糖水平升高的激素有②和甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东汕头潮阳实验学校高二10月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在下列物质中,存在于人体内环境中的一组是

①血红蛋白 ②血浆蛋白 ③葡萄糖 ④尿素

⑤生长激素 ⑥尿液 ⑦细胞内液 ⑧泪液

⑨乳汁 ⑩脑脊液

A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤⑨ C.①⑥⑦⑧⑨ D.②③④⑤⑩

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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某学生利用显微镜观察研究吊兰根尖细胞的有丝分裂过程。图1是400倍下观察到的一个视野,其中编号①-⑦表示细胞。图2是细胞分裂过程中染色质与染色体的周期性变化。表是4个视野中各时期细胞数量的统计情况。

细胞数

间期

前期

中期

后期

末期

视野1

165

15

4

2

9

视野2

128

7

1

0

3

视野3

185

11

2

2

7

视野4

161

8

1

2

5

各期细胞数总计

639

41

8

6

24

%

89.0

5.7

1.1

0.9

3.3

(1)图1中属于后期的细胞是 ,据图计算编号⑥所指细胞的实际长度为______微米。

(2)据表分析,图2中a-e各状态持续时间最短的是 (填编号),判断依据是______。

(3)某同学用秋水仙素处理洋葱(2n=16)根尖细胞,一段时间又转入清水中,培养一定时间,制片镜检。拍摄的显微照片如图3,形成细胞A的最可能原因是

(4)细胞周期检验点使细胞周期中的一套保证DNA复制和染色体分配质量的检查机制。下图所示为细胞周期简图及相应检验点位置(字母表示时期),检验点5的作用为检验纺锤体是否组装完成,由此可推测B时期为细胞周期中的 期,检验点2的作用是检验细胞中未复制的DNA是否受损伤,用胸腺嘧啶核苷(可抑制细胞DNA合成)作用于处于细胞周期中的细胞后,细胞能否通过检验点2?

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高一上教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

①氨基酸

②C、H、0、N等元素

③氨基酸分子相互结合

④多肽

⑤形成一定的空间

A. ①③④②⑤ B. ②①④③⑤

C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一上第二次双周练生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是细胞间的三种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随[①]______________到达全身各处,与靶细胞表面的[②]__________ ___结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的__________________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图B中③表示____________________,请举例:________________。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_______________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示_________________。

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与 有关。

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