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下列关于生态系统信息传递的叙述中,不正确是(  )
A、生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和生物信息
B、生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递
C、生物的生存和繁衍,离不开信息的传递
D、信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答: 解:A、生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息,A错误;
B、生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递,B正确;
C、生命活动的正常进行和生物的繁衍,都离不开信息的传递,C正确;
D、信息传递能够调节生物的种间关系,把生态系统各组分联系起来成为一个整体,以维持生态系统的稳定,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、甲、乙两组酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,若两组产生等量的CO2,则两组消耗的葡萄糖之比为3:1
B、甲、乙两组酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,若两组消耗等量葡萄糖,则两组释放CO2总量与吸收O2总量之比为3:4
C、甲、乙两组酵母菌无论进行有氧呼吸,还是酒精发酵都能产生丙酮酸
D、乳酸菌与酵母菌一样既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、1mol葡萄糖在彻底氧化分解后,共释放约2870kJ的热能
B、运动员在100m赛跑时,腿部肌肉细胞的直接能量来源是ATP
C、淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞的各项生命活动直接供能
D、在晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

若在实验室里实现了“将狗的卵细胞发育成囊胚”,则下列有关叙述错误的是(  )
A、若该囊胚能继续发育成成年狗,则该狗不能生育
B、若使该囊胚细胞的染色体数目加倍,将得到一只二倍体雌性狗
C、经过染色体加倍,发育成的狗患遗传病的概率与自然繁殖的狗相同
D、在由狗的卵细胞发育成囊胚的过程中,不会出现联会现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

土地荒漠化是全球性生态环境问题.导致土地荒漠化的主要原因是(  )
A、温室效应B、植被的破坏
C、酸雨D、臭氧层破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

铁细菌在有氧条件下,能将FeSO4氧化为Fe2(SO43,并利用这一过程所放出的能量来合成有机物.铁细菌的新陈代谢类型属于(  )
A、异养、厌氧型
B、自养、厌氧型
C、异养、需氧型
D、自养、需氧型

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合速率的影响.下列叙述不正确的是(  )
A、b点和a点相比,叶绿体中C3浓度降低
B、b点和d点相比,叶绿体中C5浓度升高
C、ab段影响光合速率的主要因素是光照强度
D、bc段限制光合速率的因素可能是温度等其它条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

用联系词把概念之间有意义的联系表示出来的一种图形叫概念图,由概念、连线和联系词组成.联系词和概念能表达一句话或一个观点.如图是关于生态系统的部分概念图,①~⑨表示有关连线的序号.请据图分析回答:

(1)写出图中A、D、E、G、H分别代表的内容:
 
 
 
 
 

(2)若①~⑧表示碳循环的有关连线,则“C
B”表示
 
,碳在D内以
 
形式流动.
(3)若①~⑨表示能量流动的有关连线,则能量流动是从
 
(填序号)开始.图中⑥⑦⑧代表
 
(生理过程).

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科目:高中生物 来源: 题型:

节瓜又名毛瓜,是冬瓜属的一个变种.节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验.请回答问题:

(1)对实验一数据进行统计学分析,F2代的分离比接近3:10:3,推测节瓜的性别类型由
 
对基因控制,其遗传方式符合
 
定律.
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,则实验一F2正常株的基因型为
 
,其中杂合子的比例为
 
.实验二亲本正常株的基因型为
 

(3)为验证上述推测,分别将实验一、实验二中的F1正常株与基因型为
 
的植株测交,实验一中F1正常株测交的结果应为
 
,实验二中F1正常株的测交结果应为
 

(4)若采用单倍体育种的方法,使后代中同时出现全雌株和全雄株且比例相等,可选择基因型为
 
的植株做亲本,该育种方法的原理是
 

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