A、生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和生物信息 |
B、生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 |
C、生物的生存和繁衍,离不开信息的传递 |
D、信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两组酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,若两组产生等量的CO2,则两组消耗的葡萄糖之比为3:1 |
B、甲、乙两组酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,若两组消耗等量葡萄糖,则两组释放CO2总量与吸收O2总量之比为3:4 |
C、甲、乙两组酵母菌无论进行有氧呼吸,还是酒精发酵都能产生丙酮酸 |
D、乳酸菌与酵母菌一样既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1mol葡萄糖在彻底氧化分解后,共释放约2870kJ的热能 |
B、运动员在100m赛跑时,腿部肌肉细胞的直接能量来源是ATP |
C、淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞的各项生命活动直接供能 |
D、在晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该囊胚能继续发育成成年狗,则该狗不能生育 |
B、若使该囊胚细胞的染色体数目加倍,将得到一只二倍体雌性狗 |
C、经过染色体加倍,发育成的狗患遗传病的概率与自然繁殖的狗相同 |
D、在由狗的卵细胞发育成囊胚的过程中,不会出现联会现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、异养、厌氧型 |
B、自养、厌氧型 |
C、异养、需氧型 |
D、自养、需氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b点和a点相比,叶绿体中C3浓度降低 |
B、b点和d点相比,叶绿体中C5浓度升高 |
C、ab段影响光合速率的主要因素是光照强度 |
D、bc段限制光合速率的因素可能是温度等其它条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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