精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关免疫调节的叙述,错误的是(  )
A、免疫活性物质不一定由免疫细胞产生
B、当机体再次接触同一抗原时,记忆细胞会迅速分泌相应抗体
C、机体初次接触过敏原,不会发生过敏反应
D、吞噬细胞和T细胞均可参与体液免疫和细胞免疫
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫又包括体液免疫和细胞免疫.T淋巴细胞主要在细胞免疫中起作用,在体液免疫中主要起呈递抗原的作用;B淋巴细胞主要在体液免疫中起作用.
相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应.
解答: 解:A、免疫活性物质不一定由免疫细胞产生,如溶菌酶,A正确;
B、当机体再次接触同一抗原时,记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞分泌相应抗体,B错误;
C、机体初次接触过敏原,只是产生了抗体,不会发生过敏反应,C正确;
D、吞噬细胞和T细胞均可参与体液免疫和细胞免疫,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了人体免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和分析理解能力,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP生成的是(  )
A、浆细胞分泌抗体
B、唾液淀粉酶对淀粉的分解
C、叶绿体内C5的生成
D、红细胞对K+的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶.为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号GA溶液缓冲液半粒种子10个实验步骤实验结果
步骤1步骤2
1011带胚25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅++
2011去胚++++
30.21去胚++
40.410.6去胚+
50.410.6去除糊粉层的种子
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深.表中液体量的单位均为mL.
回答下列问题:
(1)请完成表格中的①,表格中的②.
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的
 
,这两支试管中淀粉量不同的原因是
 

(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是
 

(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明
 

(5)推测糊粉层细胞和α淀粉酶的关系可能是
 
,糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为有关的是(  )
A、人类的47,XYY综合征个体的形成
B、线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
C、三倍体西瓜植株的高度不育
D、卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21-三体综合征个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关内环境与稳态的描述,正确的是(  )
A、人体内含有大量的液体,构成了体内细胞生活的液体环境即内环境
B、血液中含有许多对对酸碱起缓冲作用的物质,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的
C、人体新陈代谢中的化学反应主要发生在内环境中
D、稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

夏令营中,不少同学的脚底磨出了水泡,用针挑破后流出的近似无色的液体是(  )
A、血浆B、细胞内液
C、组织液D、淋巴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在绿色植物细胞内,DNA分布在(  )
A、细胞核、细胞质基质
B、细胞核、叶绿体、线粒体
C、细胞核、核糖体、线粒体
D、细胞核、内质网、叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统是细胞内的重要结构,下列说法不正确的是(  )
A、高尔基体对蛋白质的运输体现了膜的流动性
B、核膜、线粒体膜、液泡膜均具有选择透过性
C、免疫细胞能消除凋亡细胞离不开膜蛋白的作用
D、内质网占生物膜系统的比例很大,在低倍镜下可见

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水在细胞的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列有关叙述正确的是(  )
A、不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同
B、水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同
C、线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
D、葡萄糖等有机物在有氧呼吸过程中能产生水

查看答案和解析>>

同步练习册答案