现有基因型为aabb与AABB的水稻品种.通过不同的育种方法可以培育出不同的类型.下列有关叙述中.不正确的是A．单倍体育种可获得AAbb.变异的原理有基因重组和染色体变异B．杂交育种可获得AAbb.其变异发生在减数第二次分裂后期C．将aabb人工诱变可获得aaBb.则等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述中，不正确的是

A．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异

B．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数第二次分裂后期

C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变

D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质

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小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量为4a，乙类细胞核DNA量为2a，丙类细胞核DNA量为2a～4a。下列推测错误的是：

A．甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体

B．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加

C．乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象

D．秋水仙素作用于丙类细胞，能使其染色体数目加倍

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下列有关基因和染色体的叙述不正确的是

①染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列

②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用假说一演绎法确定了基因在染色体上

③只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别

④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的

⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”

A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

（1）某植物的花色由两对等位基因控制，A、a位于2号染色体上，B、b位于X染色体上，基因与性状的关系如下，蓝色素和红色素共同存在时花为紫色，已知含有aXb的雌配子不能进行正常的受精作用，请回答下列问题：

①蓝花的形成说明基因决定性状的方式是，正常情况下控制紫花性状的基因型有 ______ 种；现将纯合的蓝花雄株和纯合的红花雌株杂交，得到F1，再将F1随机交配得到F2，紫花：红花：蓝花比例为______。

②在不考虑变异的情况下，红花雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合红花雌株中的减数第一次分裂后期的细胞进行比较，染色体总数目比为 ______ ，两个细胞中基因B数目比为 ______。

（2）玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1，则F1的成熟植株中有________种基因型，有茸毛与无茸毛比为________，高产抗病类型占________。

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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是

A．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查

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D．研究猫叫综合症的遗传方式，在学校内随机抽样调查

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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验，说法不正确的是

A．原理是作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍

B．该实验临时装片制作的程序为：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片