(2007?江苏一模)如图为某细菌的生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线.下列叙述中,正确的是( )
A.A产物是初级代谢产物 B.B产物是次级代谢产物
C.A产物在调整期开始合成 D.B产物的积累量在稳定期最大
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分,每空2分)右图为生物体新陈代谢与ATP关系的示意图,请回答:
(1)海洋中的电鳗有放电现象,其电能是由图中的___________(填数字)过程释放的能量转变而来的。
(2)某人感冒发烧,其体温上升所需要的热量是由图中________(填数字)过程释放出来的。
(3)用图中的数字依次表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程:______________。
(4)经测定,正常成年人静止状态下24 h将有40 kgATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的总量仅为2~10 mmol/L,为满足能量需要,生物体内解决这一矛盾的合理途径是______________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)回答下列与溶酶体相关的问题:
(1)溶酶体是细胞的“消化车间”,原因是内含多种水解酶,这些酶在 上合成,经 、 加工、分类和包装后以出芽方式转移到溶酶体内。
(2)溶酶体内pH为5左右,而细胞质基质pH为7左右,可见H+以 方式进入溶酶体。
(3)蝌蚪尾部细胞溶酶体膜破裂,其内水解酶释放到细胞质中,从而使整个细胞被酶水解消亡。这是由 所决定的细胞自动结束生命的过程,称为 ,它对于多细胞生物体完成 起着非常关键的作用。
(4)溶酶体膜与其他生物膜相比有一些特别之处,所以溶酶体膜不会被自身的酶所水解,而能与细胞质其他部分安全分隔开。这个例子可以很好地说明生物膜系统的 功能。
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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安市高三上学期开学摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
秃顶在男性表现较多,女性中表现极少,一般在30岁左右以后表现出来。通过调查发现:秃顶的女子与正常的男子婚配所生的男孩全部是秃顶,女孩全部正常。纯合体的秃顶男子与正常的女子婚配,女儿有正常也有秃顶,儿子全秃顶。就此分析下列说法正确的是( )
A.控制秃顶性状的基因位于X染色体上显性基因
B.父亲正常母亲正常不可能生出秃顶的儿子
C.该秃顶性状表达与性别有关但不属于伴性遗传
D.女儿秃顶时父亲不一定秃顶母亲一定秃顶
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第三单元3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
如图显示的代谢过程中,a﹣f代表相应的酶,当X、Y都积累过量时,才会抑制酶a的活性.现欲获得尽可能多的Y产物,被抑制的酶最好是( )
A.b和e B.c和f C.e和d D.b和c
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2010?桂林二模)下列有关叙述与细菌生长曲线相符的是( )
A.细菌只有接种于固体培养基上,才能表现出图示生长曲线
B.图中1时期大量合成酶、ATP及其他细胞成分
C.图中3时期的细菌不再进行增殖
D.图中4时期是获取次级代谢产物的最佳时期
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?四川模拟)下列与实验相关的叙述,正确的是( )
A.以洋葱鳞片叶内表皮为材料盐酸处理后经健那绿染色可观察到线粒体
B.测土壤中细菌的总量和测土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同
C.利用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜时应使用蒸馏水和甲苯
D.用双缩脲试剂可以比较蛋白酶对蛋白质分解的催化能力大小
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2011?海南)野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长.对这一实验结果的解释,不合理的是( )
A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲
B.野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲
C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶
D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一1.3 测定微生物的数量练习卷(解析版) 题型:选择题
产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )。
A.一个细菌,液体培养基
B.许多细菌,液体培养基
C.一个细菌,固体培养基
D.许多细菌,固体培养基
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