A. | 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 | |
B. | 寒冷→人体甲状腺激素合成减少→体温回升 | |
C. | 细菌感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除细菌 | |
D. | 单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
分析 根据题意分析可知:细菌感染后能引起人体的特异性免疫,并通过浆细胞分泌抗体,清除病毒.外界温度降低后,机体通过神经和体液调节,能维持体温稳定.人体摄入高糖食品后,会导致血糖浓度升高,但通过胰岛素的调节,能维持血糖平衡.单侧光能导致生长素横向运输,造成分布不均匀.
解答 解:A、摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高,故胰岛素分泌增加,胰岛素通过降低血糖浓度,使血糖浓度恢复正常水平,A正确;
B、外界温度降低,哺乳动物皮肤感受器兴奋,兴奋通过传入神经传到体温调节中枢,通过神经中枢分析综合,再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等,人体甲状腺激素合成增加,最终使机体体温维持相对平衡,B错误;
C、细菌感染机体后,浆细胞能分泌抗体清除病毒,C正确;
D、单侧光下,植物茎部向光侧生长素向背光侧运输,导致背光侧生长素含量高,促进生长作用强,故植物表现为向光生长,D正确.
故选:B.
点评 本题考查免疫调节、体温调节、血糖调节及植物激素调节的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,属于对识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变一定导致基因频率改变 | |
B. | 一个种群中,控制一对相对性状的基因频率之和为1 | |
C. | 基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 | |
D. | 因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 | |
B. | 假设甲图细胞处在细胞周期中,则甲图细胞相当于乙图cd区间 | |
C. | 在乙图的ab区间,甲图中的3数目会加倍 | |
D. | 在细胞周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de区间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 十八届五中全会决定调整我国计划生育政策,允许一对夫妇可生育一对孩子,这是防止我国人口老龄化问题过度严重的重要决策 | |
B. | 在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄组成可能为a图所示类型 | |
C. | 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为c图所示类型 | |
D. | 年龄组成为b图所示的种群,其数量在近期一定能保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素可以直接参于细胞内的代谢活动,也可传达一种调节代谢信息 | |
B. | 脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多,抑制叶和果实的衰老和脱落 | |
C. | 在太空失重状态下植物体内生长素不能进行极性运输 | |
D. | 生产啤酒,可利用赤霉素使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶,简化工艺 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示,若用两种识别切割序列完全不向的限制酶E和P从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZl(3.7kb, lkb=1000对碱基)上相应的E—F 区域(0.2kb)V,那么所形成的重组质粒 pZHZ2
A.既能被E也能被F切开 B.能被E但不能被F切开
C.既不能被E也不能被F切开 D.能被F但不能被E切开
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