A、1:1 | B、1:2 |
C、2:3 | D、3:4 |
酶 |
酶 |
1 |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
B、过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作培养材料 |
C、经③处理获得的是由染色体加倍而成的二倍体植株 |
D、经③处理后获得的植株中全部符合生产要求 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、5×,10× |
B、10×,100× |
C、15×,40× |
D、10×,40× |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在突触上完成的信号转化是:电信号→化学信号→电信号 |
B、兴奋在突触上的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢 |
C、前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋 |
D、在突触上兴奋的传导是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主动运输时,运输速率随氧气浓度的变化 |
B、酶量一定、底物充足时反应速率随温度的变化 |
C、储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化 |
D、酵母菌移至无氧环境后酒精的积累量随时间的变化 |
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