空白对照 | GC | GC+Rh1 | GC+Rb1 | GC+Rg1 | |
GR含量 | +++++ | ++ | ++++ | +++ | + |
GRmRNA含量相对值 | 1.05 | 0.39 | 0.95 | 0.75 | 0.39 |
分析 分析表格数据:本题的自变量是添加GC、GC+Rhl、GC+Rbl、GC+Rgl,因变量是GR含量、GRmRNA含量相对值,根据实验结果分析,糖皮质激素(GC)会使GR含量降低,GRmRNA含量相对值,而添加GC同时添加Rhl或Rbl,能提升GR基因的含量,促进其表达.而添加GC同时添加Rg1,GR基因含量降低,GRmRNA含量相对值降低.
解答 解:(1)糖皮质激素(GC)在临床上常被用作免疫抑制剂.故临床上GC可用于治疗过敏(自身免疫)等免疫失调疾病,激素一般作为信号分子调节细胞代谢.
(2)①糖皮质激素受体GR是蛋白质,提取GR时,为防止溶酶体等细胞结构释放的蛋白酶分解GR,应加入相关抑制剂.
②提取各组细胞的总RNA.经逆转录过程获得总cDNA,再利用PCR技术扩增出GR基因.在相同条件下,PCR产物的量可以间接反映细胞中GRmRNA的含量.
(3)实验中设置空白对照组的目的是:提供正常人体细胞的数据作为参照.
(4)由实验结果可知,人参提取液中能提升GR基因表达水平的物质是Rhl和Rbl,而添加GC同时添加Rg1的一组GRmRNA含量相对值和只添加GC一组相同,但是GR含量却少于只添加GC一组,故Rg1可能通过抑制GR基因的翻译过程影响GR含量.
故答案为:
(1)过敏( 自身免疫) 信号(信息)
(2)①蛋白酶 ②逆转录 GRmRNA
(3)正常人体细胞的数据
(4)Rhl和Rbl Rhl和Rbl
点评 本题考查了激素对于基因表达的影响,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质跨膜运输的方式主要分为三类:被动运输、主动运输和自由扩散 | |
B. | 生物膜的选择透过性与它的成分和结构密切相关 | |
C. | 流动镶嵌模型是目前为大多数人所接受的生物膜结构模型 | |
D. | 结合我们已有的知识,在光学显微镜下观察到的动物细胞的边界可以确定为细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂和无丝分裂过程中都有可能发生染色体变异 | |
B. | 姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组 | |
C. | 脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异 | |
D. | 基因突变的方向与环境有明显的因果关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 试剂 | 实验 现象 | |
1 | 可溶性淀粉溶液2mL | 清水2mL | 37℃左右 | 碘液 | 变蓝 |
2 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 0℃ | 变蓝 | |
3 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 37℃左右 | 不变蓝 | |
4 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 100℃ | 变蓝 | |
5 | 可溶性淀粉溶液2mL | 加2-3滴2%盐酸 的稀释唾液2mL | 37℃左右 | 变蓝 | |
6 | 蛋白质溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 37℃左右 | 无变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物发生变异,相应基因型不一定发生改变 | |
B. | 生物的性状发生改变,相应基因可能未发生改变 | |
C. | 可遗传变异均可通过显微镜观察到 | |
D. | 变异是不定向的,而自然选择是定向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验一 (乳糖浓度为10%) | 酶浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 4% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
实验二 (酶浓度为2%) | 乳糖浓度 | 0 | 5% | 10% | 15% | 20% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大 | |
B. | 实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低 | |
C. | 实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大 | |
D. | 实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 温度(℃) | 实验光照强度占自然光照强度的百分比(%) | 开始时的 CO2浓度(%) | 12h后的 CO2浓度(%) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
3 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
4 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
5 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
6 | 25 | 100 | 0.35 | 0.279 |
A. | 实验的自变量是CO2浓度的变化,因变量是光照强度的变化 | |
B. | 通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率 | |
C. | 若将第6组植株突然移至第4组条件下,短时间内细胞中的C5将增加 | |
D. | 通过上述实验,可以确定西红柿生长的最佳光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 炒肉的过程中加入 | |
B. | 肉炒熟后出锅前加入 | |
C. | 先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟 | |
D. | 室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟 |
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