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在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆发芽的影响,某生物学习小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆种子,并进行如下处理:

花盆

温度

光亮处

20

充足

黑暗处

20

不足

在这一实验中,有一处不正确,需要改正为

A.乙花盆放在光亮处  B.甲花盆放在黑暗处

C.甲花盆的温度高于20℃  D.乙花盆浇充足的水

 

D

这个实验要研究的是阳光对大豆发芽的影响,因此阳光应该为变量。根据单一变量原则,其他因素都应设为常量,故选D,这样既保证了变量单一,又使大豆不会因沩缺水而影响发芽。而如果两个花盆都浇水不足,两个花盆中的大豆就都会因缺水而影响发芽,也会导致实验失败。因此,考虑单一变量原则时,其他因素都应该控制在相洞且最适宜的条件下。

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科目:高中生物 来源: 题型:

在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。

花盆

温度[

光亮处

20℃

充足

黑暗处

20℃

不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

(06江苏卷)在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理:

花盆

温度

光亮处

20℃

充足

黑暗处

20℃

不足

 

 

 

 

在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为

A.乙花盆放在光亮处         B.甲花盆放在黑暗处

C.甲花盆的温度高于20℃     D.乙花盆浇足充足的水

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:卒两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。

花盆

温度

光亮处

20℃

充足

黑暗处

20℃

不足

在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为(  )

A.乙花盆放在光亮处                B.甲花盆放在黑暗处

C.甲花盆的温度高于20℃              D.乙花盆浇充足的水

 

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高一上学期期末生物试卷 题型:选择题

在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。

花盆

温度

光亮处

20℃

充足

黑暗处

20℃

不足

在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为(  )

A.乙花盆放在光亮处           B.甲花盆放在黑暗处

C.甲花盆的温度高于20℃      D.乙花盆浇充足的水

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年湖北省高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。

花盆

温度

光亮处

20℃

充足

黑暗处

20℃

不足

在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为(    )

A、乙花盆放在光亮处                      B、甲花盆放在黑暗处

C、甲花盆的温度高于20℃                D、乙花盆浇充足的水

 

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