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    对于孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验，下列哪项叙述不正确（　　）
    A、F1产生配子时，每对基因都要彼此分离
    B、F1产生的雌配子有YR、Yr、yR、yr，并且它们之间的数量比接近于1：1：1：1
    C、F1产生的雌雄配子的数量相同
    D、F1的雌雄配子结合的方式可以有16种
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验：
    纯合黄圆豌豆（YYRR）与绿皱豌豆杂交（yyrr），F1均为黄圆豌豆，F1自交得到F2，F2表现型及比例为Y_R_（黄圆）：Y_rr（黄皱）：yyR_（绿圆）：yyrr（绿皱）=9：3：3：1．据此答题．
    解答： 解：A、F1产生配子时，两对基因都要彼此分离，A正确；
    B、F1产生的雌雄配子都有YR、Yr、yR、yr，且它们之间的数量比接近于1：1：1：1，B正确；
    C、F1产生的雌雄配子的数量不相同，雄配子远远超过雌配子，C错误；
    D、F1的雌雄各有4种，所以配子结合的方式有16种，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔两对相对性状的遗传实验过程，能根据题干信息推断F2表现型及比例，再根据题干要求作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，基因A、B、D（独立遗传）分别编码酶A、酶B、酶D，酶所催化的反应及各产物的关系如下，据图回答有关的问题：

    （注：三种物质同时出现则为深红，只有一种白色物质或没有白色物质为白色）
    （1）根据题意，请在图中画出另外两对等位基因Bb、Dd
    （2）基因自由组合定律的实质是
     
    （同源、非同源）染色体上的
     
    （等位、非等位）基因自由组合．基因A所处的染色体与基因b所处的染色体之间
     
     （可以、不可以）发生交叉互换．
    （3）开深红花的野茉莉植株的基因型有
     
    种，开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有
     
    种．
    （4）开粉红花的野茉莉植株自交，后代的表现型及比例可能为
     
    ．
    （5）两开深红花的野茉莉植株杂交，检测到有的后代植株中没有白色物质，则这两植株杂交后代中，深红花的植株所占的比例为
     
    ，开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农学院对玉米（2N=20）的花粉进行离体培养和再生植株的研究（如图示），下列有关叙述哪些是不正确的（　　）
    A、图示过程在育种中称之为单倍体育种
    B、在花粉形成过程中等位基因分离，非等位基因自由组合
    C、对培养基和花粉要经过消毒灭菌后才能进行接种和培养
    D、花粉离体培养得到的植株有5对染色体，是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．这种科学研究方法叫做
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制．科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种表现型，对每对性状作出统计，结果如图所示．请回答：
    （1）豌豆每对相对性状的遗传符合
     
    定律．
    （2）黄色圆粒亲本的基因型为
     
    ，绿色圆粒亲本的基因型为
     
    ．
    （3）后代中属于双隐性性状的是
     
    ，它是
     
    子．
    （4）杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是
     
    ；形状圆粒与皱粒的比是
     
    ．
    （5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环及其相互关系的简图，请分析回答下列问题：
    （1）如果图示是一个草原生态系统，图中标号
     
    所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小．
    （2）如果该生态系统中次级消费者增重2kg，至少需要生产者提供
     
    kg．
    （3）若要提高该生态系统的抵抗力稳定性，一般可采用的措施为
     
    ．
    （4）在碳循环中，除图中所示过程外，大气中二氧化硫的来源还应有
     
    ．
    （5）碳在生物群落中流动形式依次为
     
    ．
    （6）若短时间内大气中二氧化碳迅速增加，会造成的全球性环境问题是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蜜蜂是具有社会性行为的昆虫．一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂．蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作．请回答下列问题：
    （1）未受精卵发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由
     
    决定．
    （2）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂相，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）．为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：
    P“非卫生”蜂的工蜂ד卫生”蜂的雄蜂
    ↓   （配子的染色体数目不减少）
    F1“非卫生”蜂
    测交
     
    ×
     
    的雄蜂
    ↓
    测交后代“非卫生”蜂    新类型Ⅰ新类型Ⅱ“卫生”蜂
    （25%）     （25%）     （25%）     （25%）
    ①工蜂清理蜂房的行为是受
     
    对基因控制的．
    ②本实验中测交选择了
     
    作母本与
     
    的雄蜂交配．
    ③测交后代中纯合体的表现型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究生态系统的能量流动的
     
    的过程，称为生态系统的能量流动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是生物学实验的常用材料之一，请回答下列问题：
    （1）若利用洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是
     
    ，该部位用肉眼观察呈
     
    _色，显微镜观察该部位细胞有什么特点：
     
    ．实验中用
     
    作为解离液，当你用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是
     
    ．
    （2）若要验证植物细胞吸水原理，则最好的取材部位是
     
    ．某同学用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液做此实验时，质壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是
     
    ．

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