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    下列关于调查方法的叙述不正确的是（ ）

    A．许多土壤动物活动能力弱，身体微小，常用取样器取样法

    B．记名计算法和目测估计法都是丰富度的统计方法

    C．吸虫器可用于采集体型较小的土壤动物

    D．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志的是12只，则该种群的总数量约为96只

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是应用基因工程技术获得转基因动物和植物的过程，相关叙述不正确的是

    A. A通常为受精卵，则通过②过程产生的转基因绵羊体细胞中都含有目的基因

    B. 通过①过程形成重组质粒只需要两种工具

    C. 转基因作物的培育属于无性生殖

    D. 通过①③过程产生的抗虫棉需要检验抗虫效果

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种的说法，不正确的是

    A. 诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围

    B. 杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率

    C. 秋水仙素作用于有丝分裂后期，使细胞中染色体的数目加倍

    D. 三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于赤潮，下列说法不正确的是（ ）

    A．赤潮是海水水体富营养化的结果

    B．发生赤潮时生物全部死亡

    C．在封闭的海湾更易发生赤潮

    D．含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的原因之一

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）

    A．分解者一定是微生物

    B．深海热泉生态系统中的一些化能自养型生物，属于生产者

    C．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

    D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）

    A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

    B．②表示种群的出生率

    C．预测种群数量变化的主要依据是④

    D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1:2:1，如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为

    A．红色：粉红色：白色=4：4：1

    B．红色：粉红色：白色=3：3：1

    C．红色：粉红色：白色=1：2：1

    D．红色：粉红色：白色=1：4：1

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔遗传定律的说法，错误的是

    A．叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律

    B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一

    C．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说一演绎法

    D．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组利用2,4－D进行了如下实验：①配制不同浓度的2,4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：

    2，4—D浓度（mol/L）

    0

    10-15

    10-14

    10-13

    10-12

    10-11

    生根平均值（条）

    2．0

    3．8

    7．2

    9．4

    15．1

    20．3

    根据以上实验，可以得到的结论是

    A．促进桂花枝条生根的最适2,4－D浓度是10-11 mol/L

    B．一定浓度的2,4－D溶液对植物生根具有明显的促进作用

    C．超过一定浓度的2,4—D 溶液对植物生根有抑制作用

    D．相同浓度2,4—D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

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