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2.灭活的仙台病毒的抗原性和感染力是(  )
A.失去抗原性,具有感染力B.具有抗原性,也具有感染力
C.失去抗原性,也失去感染力D.具有抗原性,失去感染力

分析 灭活病毒诱导动物细胞融合的原理:病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞相互凝集,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合.这一过程既能反映出糖蛋白在细胞识别中的重要作用,又能反映出细胞膜结构的流动性特点.据此答题.

解答 解:(1)灭活是指用物理或化学手段杀死该病毒等,但不损害其抗原,因此灭活的仙台病毒具有抗原性.
(2)灭活会破坏病毒蛋白的结构,使蛋白不再有生理活性,进而失去感染,致病和繁殖的能力.
故选:D.

点评 本题考查动物细胞融合的相关知识,要求考生识记动物细胞融合的概念、诱导细胞融合的方法、用途及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.人体在神经和激素的调控下能够适应体内外环境的变化.下列与此相关的叙述正确的是(  )
A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B.血糖浓度降低时,胰岛A细胞会分泌激素促进细胞内葡萄糖的氧化利用
C.下丘脑是内分泌活动的枢纽,可通过分泌相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D.神经细胞释放的递质需经血液运输发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答.

(1)由图可知,胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面使细胞膜上的葡糖糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,从而加速对葡萄糖的利用.
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状.若给其注射胰岛素不能有效调节其血糖水平,原因是胰岛素无法与受体结合.
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌.因此血糖平衡受神经和体液的调节
(4)在运动过程中,胰岛素与胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖浓度的平衡,同时,胰岛素作用的结果反过来会影响胰岛素的分泌,这种调节方式称为反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.分析图,回答有关问题.
(1)写出图中数字所代表的含义.
[1]温度计[2]出水口[3]1进水口
(2)该装置为水蒸气蒸馏装置,其原理是水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物,按原料放置的位置,对于玫瑰精油的提取,属于水中蒸馏.若萃取玫瑰精油,此过程中使用的有机溶剂为石油醚、酒精、乙醚等.
(3)分离后的油层中,有一定的水分,此时可加入无水硫酸钠进行吸水,放置过夜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关化合物或细胞结构的叙述,正确的是(  )
A.核仁是与核糖体形成有关的细胞器
B.DNA、RNA被彻底水解得到的产物有7种
C.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为某细胞结构模式图,对此图的描述不正确的是(  )
A.若该细胞为衣藻细胞,则还应含有中心体
B.若该细胞为人体细胞,则不含有结构2、3、8
C.这类细胞与蓝藻细胞的最主要区别在于结构9
D.若该图为紫色洋葱外表皮细胞,则色素存在于结构2中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用和细胞呼吸过程中都有ATP产生
D.夏季如果连续阴天,控制大棚中的昼夜温差不利于提高作物产量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究,得到如图所示的结果,关于以下叙述不正确的是(  )
A.IAA和GA均具有促进植物生长的作用,且IAA的促进效应较GA明显
B.IAA和GA具有协同作用
C.生长素的作用机理是通过细胞分裂促进细胞生长
D.可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生在哪两者之间(  )
A.DNA与信使RNAB.氨基酸与转运RNA
C.信使RNA与转运RNAD.核糖体与信使RNA

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