实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是
A.生长素与乙烯相互转化 |
B.生长素可诱导乙烯的合成 |
C.生长素与乙烯的化学本质相同 |
D.生长素对乙烯进行负反馈调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期变长 |
B.抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒 |
D.同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究人员对4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行了分析、观察等实验,获得的结果如下表,则甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是
| 核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理结果 |
甲 | - | + | - | - | - | + | 无变化 |
乙 | + | - | - | - | + | + | 无变化 |
丙 | + | - | - | + | - | + | 外层结构破坏 |
丁 | + | + | + | + | + | + | 外层结构破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是
A.增大模拟环境中的K+浓度,静息电位的绝对值变小 |
B.增大模拟环境中的Na+浓度,达到动作电位峰值所需时间变短 |
C.减小模拟环境中的Na+浓度,动作电位的峰值变小 |
D.若静息时细胞膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析正确的是
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞增殖和分化成效应T细胞,效应T细胞能产生抗体与病毒结合
B.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
C.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是糖蛋白
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有关叙述正确的是
单位:102kJ/(m2·a) | GP | NP | R |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1 年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是
A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 |
B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 |
C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 |
D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图,下列叙述正确的是 ( )
A.图中为一个DNA分子,包含多个基因 |
B.每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成 |
C.基因R、S、N、O上均存在着密码子 |
D.基因在染色体上呈线性排列,DNA是基因的集合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是( )
A.基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效 |
B.显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法 |
C.大肠杆菌最常用的转化方法是:使细胞的生理状态发生改变 |
D.农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法 |
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