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    13．图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）．（横线上填文字，[]内填编号）

    （1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素A、B、C分泌量的增加和细胞内氧化分解的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热．人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是下丘脑和大脑皮层．
    （2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图2中A的浓度会增高，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会恢复原来水平；如果注射的激素B超过一定水平，则血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会下降．据图1分析，此调节方式属于图2中的甲模式．
    （3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中乙模式调节，当人体内细胞外液渗透压升高时，其分泌量增加．
    （4）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激胰岛A细胞，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶细胞是肝细胞、脂肪细胞；另一方面也可以通过图2中的丙模式调节分泌量．

    分析 1、分析图1，A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素和胰高血糖素．
    2、分析图2，甲途径：下丘脑→垂体→内分泌腺→激素；乙途径：下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素；丙途径：神经系统→内分泌腺→激素．

    解答 解：（1）寒冷环境下，A促甲状腺激素、B甲状腺激素和C肾上腺素激素的分泌量明显增加，使细胞呼吸增强以增加产热量；人体体温调节的中枢位于下丘脑，寒冷感觉的中枢位于大脑皮层．
    （2）切除动物的甲状腺，身体内的额甲状腺激素含量减少，为了促进甲状腺分泌甲状腺激素，血液中促甲状腺激素释放激素和图2中A（促甲状腺激素）的浓度会增高，定期给该动物注射定量的激素B（甲状腺激素），由于负反馈调节机制，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A（促甲状腺激素）的浓度会恢复原来水平，注射的激素B超过一定水平，则血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会下降，据图1分析，此调节方式属于图2中的甲模式．
    （3）抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体后叶释放，属于图2中的乙模式，当人体内细胞外液渗透压升高时，其分泌量增加．
    （4）血糖下降，一方面可以直接刺激胰岛A细胞胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解，促进脂肪分解；另一方面下丘脑也可以通过神经系统作用于腺体分泌激素，属于丙模式．
    故答案为：
    （1）A、B、C（缺一不可）　  氧化分解（细胞呼吸）　下丘脑和大脑皮层
    （2）增高   恢复原来水平   下降       甲         
    （3）乙　细胞外液渗透压
    （4）胰岛A细胞   　肝细胞、脂肪细胞（缺一不可）　丙

    点评 本题考查体温调节、体液调节等相关知识，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．分析下列数据，选择正确的说法（　　）
    细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞心肌细胞神经细胞白细胞
    寿命1-2天很长很长很长5-7天
    能否分裂能能不能绝大多数不能不能
    A．寿命短的细胞一定能分裂，寿命长的细胞一定不能分裂
    B．细胞的寿命与它们承担的功能无关
    C．可以推测，皮肤表皮细胞的寿命很短
    D．可以推测，哺乳动物的红细胞的寿命很长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．科研人员为了探究吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究．具体方法如下：
    ①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2.5cm单苗段备用．
    ②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理．方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上．方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中．
    ③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如下表．
    方法组别IBA浓度（mg/L）12d生根率（%）18d生根率（%）30d生根率（%）
    Ⅰ10011
    20.0502074
    30.101250
    40.20l148
    50.501047
    Ⅱ60011
    720070100100
    850049091
    9100008788
    （1）在本实验中，每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是减少实验误差．
    （2）使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时，采用方法Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好，原因是使用该处理方法时，在起始生根时间早、生根率高 等方面都具有明显的优势．
    （3）在方法Ⅰ中，IBA浓度为0.5mg/L时，对诱导蓝莓生根起促进作用．若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是在IBA浓度为0～0．lmg/L范围内，设置更小的浓度梯度的平行实验进行进一步的实验研究．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用D与d、I与i、R与r表示）控制．研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体．基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图甲、图乙所示；r的mRNA与R的 mRNA末端比较如图丙所示，下列判断不准确的是（　　）
    A．正常情况下，甲图中红花植株的基因型有iiDDRR、iiDDRr、iiDdRR和iiDdRr四种
    B．乙图中的突变体①、②、③的花色相同，说明花色素的合成量与体细胞内R、r的位置有关
    C．图丙中r的mRNA与R的mRNA的末端比较，发现其末端序列存在差异（若起始密码子位置相同，UAA、UAG 与 UGA 为终止密码子），则二者编码的氨基酸在数量上相差4个
    D．基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育，其根本原因是缺少发育成完整个体的部分基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某同学走路时右脚踩在钉子上，马上引起右腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而左腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒．如图表示这一复杂反射的过程，请据图回答下列问题：
    （1）参与这一活动的神经元至少有7个．
    （2）当反射活动进行时，神经纤维细胞膜内电流方向与兴奋传导方向相同（填“相同”或“相反”）．
    （3）兴奋在神经元间传递过程中信号转换模式为电信号→化学信号→电信号．
    （4）由图分析可知，同一神经元在一次反射活动中产生的神经递质可以有多种（填“只有一种”或“可以有多种”）．
    （5）右腿的弯曲和左腿的伸展发生的先后顺序是先右腿（填“先右腿”、“先左腿”或“同时”），据图说明你判断的依据是兴奋传导到左腿肌肉比传导到右腿肌肉多经过一次突触．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项阐释符合曲线变化趋势的是（　　）
    A．若x表示CO2浓度，y表示净光合作用
    B．若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点继续升高的原因可能是酶浓度
    C．若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则限制A点继续升高的主要原因是载体数量
    D．若x表示O2浓度，y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．在紫花豌豆品种栽培园中，偶然发现了2株开白花的豌豆植株．
    （1）有人推测该白花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，在分子水平应检测和比较紫花植株与白花植株中的花色基因的DNA碱基序列．检测发现，这2株白花植株都是纯合子，且与紫花植株都仅有一对基因的序列不同，可见白花由隐性基因控制．
    （2）有人认同依据检测结果对突变显隐性的判断，但又认为园中的2株白花豌豆不一定是同一对基因突变所致．请利用园中现有的紫花、白花豌豆植株，设计一次杂交实验，以确定这2株白花豌豆是由同一对基因突变还是由2对基因分别突变所致．
    ①选择（2株）白花豌豆植株杂交．
    ②若子代均开白色花，则2株白花豌豆为同一对基因突变所致．若子代均开紫色花，则2株白花豌豆为不同对基因突变所致．
    （3）下列四幅图中能正确反映一个紫花基因转录产物内部结构的是B．
    TSS：转录起始位点，TTS：转录终止位点，STC：起始密码子，SPC：终止密码子．
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）某人下丘脑受到损伤，可能会导致他的（ ）

    ①睾丸生长发育受到影响

    ②甲状腺激素分泌受到影响

    ③体温调节受到影响

    ④水平衡的调节受到影响

    ⑤血糖平衡的调节受到影响

    ⑥言语活动功能障碍．

    A．①②③④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图，其以气孔白天关闭，晚上开放的特殊方式适应干旱环境．
    （1）图甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质，能参与CO2固定的有两种，推测C是丙酮酸．
    （2）干旱条件下，菠萝细胞白天产生CO2的具体部位是细胞质基质、线粒体基质；菠萝细胞夜间pH下降，原因是夜间菠萝细胞合成苹果酸；夜间细胞呼吸产生CO2形成H2CO3（写出2点）．
    （3）将该植物放置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离，与适宜光照条件下分离的色素带进行比较，发现较弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽，推测该植物可以通过以增强对弱光的适应能力．同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是底部叶片衰老，酶活性降低．

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