练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．设计并进行如表的实验，在相同的适宜条件下培养8～10h后，实验结果是（　　）
    实验材料取样处理分组培养液供氧情况
    适宜浓度
    酵母菌液    		50mL破碎细胞
    （仅保留完整细胞器）    		甲25mL75mL无氧
    乙25mL75mL通氧
    50mL未处理丙25mL75mL无氧
    丁25mL75mL通氧
    A．甲组不产生CO2，乙组产生CO2B．甲组的酒精产量与丙组相同
    C．丁组的O2消耗量大于乙组D．丁组的能量释放量与丙组相同

    分析 1、酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；在有氧条件下进行有氧呼吸，产生CO2和水．
    2、酵母菌的活细胞在培养8～10小时，会大量繁殖，而细胞破碎以后，没有完整的活细胞，不能产生更多的酶．
    3、根据题意和图表分析可知：甲组、乙组不能进行细胞呼吸，丙组进行无氧呼吸，丁组进行有氧呼吸．

    解答 解：A、甲组和乙组都只有细胞器，不能进行细胞呼吸，所以甲、乙两组都不会产生CO2，A错误；
    B、甲组只有细胞器，不能进行细胞呼吸，不会产生酒精，而丙组是未处理的活细胞，可以进行无氧呼吸，产生酒精，B错误；
    C、丁组细胞完整，在有氧条件下培养（8～10h）时会大量繁殖，而乙组只有细胞器，不能进行有氧呼吸，所以丁组的氧气消耗量远远大于乙组，C正确；
    D、丁组有氧呼吸释放大量能量，而丙组无氧呼吸释放少量能量，所以丁组的能量释放量较丙组高，D错误．
    故选：C．

    点评 本题通过酵母菌这个载体，结合活细胞是生命系统的基本层次，考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和运用能力．解题的关键是把握几组实验的区别，生命的活动离不开细胞，只要有活细胞存在，就会表现出生命活动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    MERS（中东呼吸综合征冠状病毒）是引起中东呼吸综合征的病原体。有关说法正确的是

    A．MERS只含有核糖体一种细胞器

    B．含有8种核苷酸

    C．MERS全部营寄生生活

    D．可通过牛肉膏蛋白胨培养基使其增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列不属于固醇的功能的是（　　）
    A．构成细胞膜的成分B．可以调节生命活动
    C．促进肠道吸收钙和磷D．生物的主要能源物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生物工程的叙述，正确的是（　　）
    A．在花药离体培养形成愈伤组织的过程中，有可能发生基因的突变和基因重组
    B．检测目的基因是否导入了受体细胞的方法一般是检测该基因的表达产物
    C．植物的单倍体育种和多倍体育种都利用了植物组织培养技术
    D．单克隆抗体的特异性强，但不能单独直接消灭体内的癌细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示分子参与组成的结构是（　　）
    A．细胞膜B．细胞壁C．拟核D．核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图中 a、b和c构成了化合物m．下列叙述正确的是（　　）
    A．若c为腺嘌呤，则m一定是腺嘌呤脱氧核苷酸
    B．b和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架
    C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种
    D．流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．分析有关微生物的资料，回答问题．
    牙周炎是一种细菌感染性疾病，有效地抑制牙周致病菌就能很好地阻止牙周病的发生和发展．目前公认的主要牙周致病菌有牙龈卟啉单胞菌（P．g）、伴放线放线菌杆菌（A．a）和黏性放线菌（A．v），其中，P．g和A．a是专性厌氧菌，A．v是兼性厌氧菌．
    （1）图1中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（琼脂含量3.5g/L）中的生长状态，其中代表P．g和A．v生长状态的试管分别是丙和乙．

    （2）如图2，将3种致病菌进行培养后，用无菌接种环挑取生长良好、形态规则的单个菌落，划线接种到培养基上，置于厌氧袋内37℃恒温培养6～8d．下面正确显示培养结果的平板是D．
    羧甲基壳聚糖（CMCS）是牙周医学研究和应用领域被广泛使用的介质，现通过透明圈试验对CMCS是否能抑制牙周致病菌的生长进行了研究．配制1%CMCS培养基、2%CMCS培养基（成分有：CMCS、马铃薯、葡萄糖、琼脂和自来水）和空白对照组培养基（不含CMCS，其它分成相同）．两者均不透明．
        分别挑取经纯化培养的3种细菌的单个菌落，用无菌水稀释，制成菌悬液，再分别接种于3种培养基上，置于厌氧袋中37℃恒温培养．实验发现，只有P．g在1%CMCS培养基上菌落周围出现明显的透明圈．其余两种菌种在两种浓度的CMCS培养基中，菌落周围均未出现透明圈．
    （3）下列对实验现象的分析合理的是C．
    A．CMCS能够抑制细菌，从而出现透明圈
    B．CMCS培养基中的抗生素能抑菌，从而出现透明圈
    C．P．g能利用CMCS，将其分解成小分子，从而形成透明圈
    D．A．a和A．v均含有抗生素抗性基因，故菌落周围未出现透明圈
    测量3种致病菌在不同培养基中的菌落直径，数据见表．
    空白对照组
    1%CMCS培养基    		菌落直径（mm）
    P．g
    2.54
    2.16    		A．a   A．v
    3.25   1.67
    2.51   1.30
    2%CMCS培养基-1.12-
    （4）综合实验现象和表中信息，哪些数据和现象可以证明CMCS能抑制牙周致病菌的生长？①除了P．g在1%CMCS培养基上出现透明圈外，其余均未出现透明圈②且三种菌株的菌落直径均比空白对照的小③且CMCS的抑菌能力随浓度增大而增强．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列有关细胞结构的问题：
    哺乳动物细胞中可检测出1-2万种蛋白质，除了叶绿体和线粒体中能合成少量蛋白质外，多数蛋白质在核糖体中合成，需正确转运和装配才能参与生命活动，这个过程称为“蛋白质分选”．如图示细胞质基质中核糖体上合成的蛋白质a-h的2种分选方式；据图回答（数字代表物质或结构，字母表示蛋白质）：

    （1）填写结构名称：②内质网、⑤核膜．
    （2）关于图，下列叙述错误的是AB．（多选）
    A．结构④是该细胞中产生ATP的唯一场所       B．仅结构④中含有RNA
    C．结构③起储存、加工和转运物质的作用       D．物质e可能参与组成染色质
    （3）a-h物质能用双缩脲试剂试剂染色，这些物质经高尔基体（结构）分选，形成不同类型小泡运输至细胞的不同部位．g排出细胞膜的方式是胞吐．
    （4）物质d有催化作用，参与有氧呼吸，其主要分布在线粒体内膜和线粒体基质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图中两条曲线表示群落演替的两种类型，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．曲线①可表示森林火灾前后的演替过程
    B．曲线②可表示发生在火山岩上的演替过程
    C．M、N点物种组成不会发生改变
    D．①类型的演替速度明显快于②类型

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案