练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态，△h为S1与S2液面高度差．下列相关说法正确的是（ ）

    A．图甲中，S1与S2溶液渗透压相等

    B．若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变

    C．图乙中a、b、c运输方式都属于被动运输

    D．兴奋产生时，神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）

    A．只有胰岛素基因

    B．比人受精卵的基因要少

    C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

    D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（ ）

    A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素

    C．促甲状腺激素 D．雌激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届云南省玉溪市高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修3：现代生物技术专题】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，其基因型分别是AA和BB。据图分析回答。

    （1）经过①过程得到的是 ，此过程中用到的试剂是 。

    （2）将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，得到的c细胞可能的类型有 （用基因型表示）。

    （3）植物体细胞融合成功的标志是 ，其产生与细胞内 （细胞器）有关。

    （4）④和⑤过程分别是 ，获得的杂种植物有 个染色体组。

    （5）植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比，前者的主要意义是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），据表分析，下列叙述正确的是（ ）

    核仁

    叶绿素

    叶绿体

    线粒体

    中心体

    核糖体

    纤维素酶处理

    甲

    －

    +

    －

    －

    －

    +

    无变化

    乙

    +

    －

    －

    －

    +

    +

    无变化

    丙

    +

    －

    －

    +

    －

    +

    外层破坏

    丁

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    外层破坏

    A．甲生物能进行光合作用，由于没有线粒体，因此不能进行有氧呼吸

    B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物

    C．丙生物由于没有叶绿体，一定不是高等植物

    D．丁生物一定是绿色开花植物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下酶的分别作用于a．ATP水解酶 b．解旋酶 c．纤维素酶 d．肽酶 e．DNA连接酶

    A．肽键、氢键、原生质层、肽键、磷酸二酯键

    B．氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团

    C．高能磷酸键、脱氧核苷酸、细胞膜、肽键、磷酸二酯键

    D．高能磷酸键、氢键、植物细胞壁、肽键、磷酸二酯键

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三特保班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。这表明（ ）

    A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状

    B．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

    C．表现型相同，基因型不一定相同

    D．这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误选项是（ ）

    ①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个

    ②若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个

    ③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个

    ④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，新形成的多肽中氧原子数目比原来减少1个

    A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类遗传病中的唇裂、苯丙酮尿症、先天愚型、抗维生素D佝偻病分别属于（ ）

    ①染色体异常遗传病

    ②多基因遗传病

    ③常染色体上的单基因遗传病

    ④性染色体上的单基因遗传病

    A．①②③④ B．③④①② C．②④①③ D．②③①④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案