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【题目】如图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是

A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关

B.图乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分

C.图乙图中茎的生长体现了生长素的两重性

D.图甲中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象

【答案】D

【解析】

胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端,横放的植株,由于重力作用,生长素也横向运输,近地侧生长素浓度高。

生长素生理作用:促进生长;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感。

A、甲图为植物的向光性,受单侧光影响,而乙图是植物的背重力性,受重力的影响,所以这两种现象的产生分别与单侧光和重力影响了生长素分布有关,A错误;

B、乙图中植物的根具有向地性,所以植物的根弯向下生长,而非水平生长,B错误;

C、乙图中茎的背重力性,因为近地侧生长素浓度高,生长快,只体现生长素的促进作用;而根的向地生长体现了生长素的两重性,C错误;

D、向光性的原因在于背光侧生长素多,细胞伸长快;向光侧生长素少,生长得慢,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然选择对种群的作用常有三种类型(如图甲、乙、丙),请结合现代生物进化理论进行分析。错误的是(  )

A.每一个种群中个体间存在表现型差异,与种群基因多样性有关

B.根据上述三种作用类型可知选择压力决定生物变异和种群基因频率改变的方向

C.种群在选择压力作用下最终形成了新的物种,其实也是生物与生物之间、生物与环境之间共同进化的结果

D.同一个种群,在不同的选择作用下,种群的基因频率和基因库发生改变的方向可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家系的遗传图解,请据图回答(设控制性状的基因为Dd):

1)如果该图为色盲遗传病系谱图

①则控制该病的基因位于_____染色体上,由_____性基因控制。

②按上述假设,第Ⅱ代6号的基因型是_______,她和Ⅱ代的5号再生一位男孩正常的概率为_____

③进一步分析,第Ⅳ代11号个体携带致病基因的概率是______

2)若该图所示遗传病为白化病

①第Ⅲ代8号个体的基因是_________,原因是________________________________

②则第Ⅱ代4号的基因型可能为___________,杂合子的概率是______

③如果Ⅲ代10号个体与白化病基因携带者婚配,则后代的患病男孩的概率是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(  )

A. 生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级

B. 该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者

C. 从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物

D. 该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程,对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中,正确的是 (  )

A.酪氨酸为非必需氨基酸,食物中若不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素

B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

C.外界环境温度降低,会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少

D.人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内或人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中不正确的是( )

A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上

B.如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞、cB细胞,则该过程为体液免疫

C.如果该图表示反射弧,则其中的信息始终是以电信号的形式传导的

D.如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管, 则de为同一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,神经纤维上有ABCD4个点,将电流计连接到AB两点的细胞膜外表面,若在C点给一适宜刺激,其中电流计指针的偏转情况是

A.偏转一次,方向向左B.偏转一次,方向向右

C.偏转两次,方向相反D.偏转两次,方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述不正确的是

A.酵母菌细胞能进行过程①②或过程①③

B.人体细胞的线粒体中能进行过程①

C.低温下苹果细胞中过程①②的速率降低

D.乳酸菌细胞中能进行过程①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战,其体内的一些生理变化过程示意图(图中①~④为激素,ABC表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题:

(1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后,人的体温调节中枢会兴奋,体温调节中枢位于____。产生冷觉的A表示____

(2)全身冰水浇湿后,下丘脑会分泌①,①促使B分泌②,②促使甲状腺分泌③,该过程中①表示____B表示____,该过程体现了激素调节中的____调节;当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②,该过程体现了激素调节中的____调节。

(3)饥寒交迫时,图中④____激素分泌增加,④主要生理功能是____

(4)冰桶挑战最初旨在让人们了解肌肉萎缩性侧索硬化症,即运动神经元病,俗称渐冻症,临床表现为运动功能越来越退化,最后发展为全身无力、长期卧床,无法自主呼吸,但患者的智力、记忆、感觉不受影响。著名物理学家霍金即罹患该病。请回答:

①“渐冻人”肌肉萎缩,肌肉属于反射弧中______的一部分,效应器是指_______

②用针刺“渐冻人”皮肤,患者________(填“有”或“没有”)感觉。

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同步练习册答案