练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某种群中G基因频率的变化如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A、G的等位基因不一定只是g
    B、表现出G基因控制的性状的个体更适应于环境
    C、可以判定G的纯合子与杂合子的存活率的大小
    D、G基因频率的变化表明该种群正在进化过程中
    考点：基因频率的变化
    专题：
    分析：本题是对种群基因频率变化、基因突变的特点、自然选择对基因频率的影响和生物进化的实质的综合性考查，梳理基因突变的特点，自然选择对基因频率变化的影响原理和生物进化的实质，然后结合选项内容分析曲线进行解答．
    解答： 解：A、基因突变具有不定向性，G的等位基因不一定只是g，A正确；
    B、由题图曲线可知，G基因频率逐渐升高，因此G基因控制的性状的个体更适应于环境，B正确；
    C、由题图曲线可知，G基因频率逐渐升高，因此G基因控制的性状的个体更适应于环境，但在同表现为显性性状的个体之间，纯合子与杂合子的存活率的大小无法比较，C错误；
    D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是自然选择对种群基因频率变化的影响机理，基因突变的特点和生物进化的实质，对现代生物进化理论内容的正确理解的解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长于较弱光照条件下的植物，当提高二氧化碳浓度时，其光合作用速度并未随之增强，主要的限制因子是（　　）
    A、呼吸作用和暗反应B、光反应
    C、暗反应D、呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将金鱼藻置于一烧杯中培养．在不同温度下，金鱼藻光合速率（用每小时O2释放量表示）与光照强度关系如图所示．呼吸速率（用每小时O2消耗量表示）与温度的关系如下表．请据图表回答下列问题．
    温度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
    呼吸速度（mg/h） 0.30 0.35 0.50 0.70 1.10
    （1）从图中可见，金鱼藻的光合速率与
     
    等因素有关．
    （2）金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高．其原因是
     
    ．
    （3）金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了
     
    层磷脂分子层．
    （4）20℃条件下，用15klx的光照强度连续照射10h，合成的葡萄糖总量约为
     
    mg，其中约有
     
    mg用于呼吸作用．
    （5）10℃条件下连续12h给以20klx的光照，再转入30℃条件下连续8h黑暗处理，则金鱼藻20h内，葡萄糖含量的消长变化为
     
    mg．
    （6）适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但3天后O2生成减慢，其最主要原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    I、如图是反射孤的组成示意网（虚线内为神经中枢），清回答下列相关问题：
    （1）短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节方式为
     
    ．在该调节过程中、兴备的传导方向是
     
    （以序号作答）．
    （2）某运动员腿部不幸受伤，医生往其相应部位注射了局部麻
    醉药，其目的是阻断
     
    （填序号）的兴奋传到神经中枢，从
    而达到缓解运动员的疼痛．
    （3）下列与上图有关的错误叙述有哪些
     

    A．A处的箭头应该朝下才能够使神经冲动传到效应器
    B．当⑦受到刺激而②受到损伤时，不能产生感觉
    C．当刺激②产生的兴奋传到效应器引起的相应活动，不属于反射
    D．人在寒冷环境中，冷觉感受器产生的兴奋传人大脑中的体温调节中枢后，通过调节会使皮肤的血流量减少
    Ⅱ、白叶枯病是水稻的一种常见病，自然界中的水稻品种（甲）对该病都没有抗性．为了培育出抗白叶枯病的水稻品种，农科院的育种专家通过“神舟七号”搭载水稻种子进行空间诱变育种试验和机理研究，得到了抗白叶枯病的水稻品种（乙）．请依据所学生物知识回答下列问题：
    （1）太空中高辐射、微重力等环境，可引起水稻种子发生的变异有
     
    ．
    （2）科研小组为了弄清抗白叶枯病水稻的变异情况，做了以下实验：
    实验一甲×乙→F1全为不抗白叶枯病植株．
    实验二实验一中的F1×乙→F：中不抗白叶枯病植株：抗白叶枯病植株=3：1
    实验三实验一中的F1自交→F2中不抗白叶枯病植株：抗白叶枯病檀株=15：1
    从上述实验可以看出：
    ①若这对相对性状由一对等位基因控制，用A．a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示．请写出经太空育种得到的抗白叶枯病植株（乙）的基因型
     
    ．
    ②实验一中，F1植株的基因组成可表示为
     
    ．
    ③在实验三中，F2代中的不抗白叶枯病植株中共有
     
    种基因型．
    ④若在实验三的F2中选择一株不抗白叶枯病的植株与抗白叶枯病植株杂交，其后代中不抗白叶枯病：抗白叶枯病为1：1，那么所选择的这株不抗白叶枯病植株的基因型为
     
    ．
    ⑤让实验二中得到的F2全部植株继续与抗白叶枯病植株品种杂交，则理论上，F3表现型及其比例应表示为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，需要酶直接参与的是（　　）
    A、蒸腾作用B、渗透作用
    C、呼吸作用D、主动运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化合物与其功能相符的是（　　）
    A、脂肪--细胞中的储能物质
    B、脱氧核糖核苷酸--细胞中的遗传物质
    C、无机盐--细胞中主要的能源物质
    D、葡萄糖--细胞中直接的能源物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图能用来准确表示哪几组概念之间的关系（　　）
    A、1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
    B、1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
    C、1表示细胞外液，2～4分别表示血浆、组织液、淋巴
    D、1表示生态系统信息种类，2～4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于无机盐的叙述中，错误的是（　　）
    A、大多数以离子形式存在
    B、调节细胞的生命活动
    C、调节酸碱平衡
    D、提高生化反应的速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象中属于非条件反射的是（　　）
    A、用沾有0.5%盐酸的小纸片贴在蛙腹部的皮肤上，蛙的四肢出现收缩
    B、葵花向着太阳转
    C、衣藻由光线弱的地方游向光线强的地方
    D、狗听到铃声分泌唾液

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案