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    10．如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA．下列说法中不正确的是（　　）
    A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
    B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
    C．在分泌蛋白的合成过程中，戊的膜面积不发生变化
    D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

    分析 1、据图分析，物质X的基本单位是氨基酸，则物质X表示分泌蛋白；甲表示核糖体，乙表示内质网，丙表示高尔基体，丁表示细胞膜，戊表示线粒体．
    2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

    解答 解：A、分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；
    B、分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B正确；
    C、戊表示线粒体，在分泌蛋白的合成过程中，线粒体的膜面积不发生变化，C正确；
    D、原核细胞中只含有核糖体，无其他细胞器，D错误．
    故选：D．

    点评 本题以分泌蛋白的合成过程为载体，考查生物膜的结构和功能的联系，生物膜的流动性以及原核细胞的结构，属于中档题．

    练习册系列答案
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    3．某蛋白质含n个氨基酸，由m条肽链组成，该蛋白质至少含氮原子数为（　　）
    A．n-mB．n+mC．2nD．n

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    4．
    需鉴定的物质用于鉴定的试剂实验现象
    还原糖斐林试剂砖红色沉淀
    蛋白质双缩脲试剂紫色
    淀粉碘液蓝色
    脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
    DNA甲基绿绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）图中②③④合称细胞外液，②渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐 的含量有关．
    （2）人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2A
    A．组织液     B．血浆    C．周围空气    D．周围的水
    （3）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散，红细胞所携带的氧气至少需要经过12层磷脂分子层才能被组织细胞①利用．
    （4）淋巴细胞主要存在于图中的②④ 部位．

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    5．下列属于纯合子的是（　　）
    A．AaB．aaBBC．aaBbD．Aabbdd

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    15．组成烟草的遗传物质的碱基、五碳糖、核苷酸的种类是（　　）
    A．5，2，8B．4，1，4C．5，2，2D．4，4，8

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．在生物体内，某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切．X、Y是元素，a、b是基本单位，A、B是大分子有机物，请据图分析回答下列问题：
    （1）图中X、Y分别代表的元素是：XN、P，YN．
    （2）请写出B类物质的另外三种功能是运输、催化和结构蛋白．
    （3）图中A是DNA，B是蛋白质．
    （4）小分子物质a在高等生物体内共有4种．

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    19．如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（符号与文字全对才给分）：
    （1）图中结构3是细胞质基质；结构9是线粒体；作用是细胞进行有氧呼吸的主要场所
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[9]线粒体，它可以被健那绿染液染成蓝绿色．
    （3）图中11所指的是核糖体，它是细胞合成蛋白质的场所．
    （4）结构5为高尔基体，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关．
    （5）细胞内有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和细胞核单层膜的结构有内质网、高尔基体、液泡、细胞膜．
    （6）如果B图为大葱根尖细胞，则应该没有[4]叶绿体；该细胞器广泛存在于叶肉细胞中，是光合作用的场所．
    （7）与分泌蛋白的合成、加工和运输有关的细胞器有11、8、5、9（填数字）

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    18．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

    （1）甲图中，根的最适宜生长素浓度为10-10mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进．
    （2）乙图中b侧生长素浓度小于（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于重力引起的．
    （3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
    ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．
    ②实验过程；给予右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．

    ③实验结果：
    a．直立生长       b．弯向光源生长         c．弯向光源生长
    ④实验结论：胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段．

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