A、细菌 | B、酵母菌 |
C、HIV病毒 | D、SARS病毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
元素 | 人体 | 大肠杆菌 | ||
鲜重(%) | 干重(%) | 鲜重(%) | 干重(%) | |
氧 | 65 | 14.62 | 69 | 20 |
碳 | 18 | 55.99 | 15 | 50 |
氢 | 10 | 7.46 | 11 | 10 |
氮 | 3 | 9.33 | 3 | 10 |
磷 | 1.1 | 3.11 | 1.2 | 4.0 |
硫 | 0.3 | 0.78 | 0.3 | 1.0 |
其他 | <3 | <9 | 0.5 | 5.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图细胞中一定会发生基因重组 |
B、图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂 |
C、由乙图可判断该生物是雌性动物 |
D、丙图与图1的BC段相吻合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 |
B、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式 |
C、光学显微镜,可用于观察植物细胞的质壁分离现象 |
D、在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒属于生命系统的结构层次 |
B、甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器 |
C、病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞内合成的 |
D、甲型H1N1流感病毒属于原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膝跳反射的兴奋传导离不开水 |
B、基因表达的翻译过程没有水生成 |
C、用于留种的晒干种子中不含自由水 |
D、结合水的比例越高,人体细胞的代谢活动越旺盛 |
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