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【题目】实验过程中,实验时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响。下列各实验中,有关实验时间的长短对实验结果影响的叙述,正确的是

A. 证明绿叶在光照下制造淀粉的实验,实验时间越长积累的淀粉越多,实验现象越明显

B. 在质壁分离与质壁分离复原的实验中,第二次观察与第三次观察之间所间隔时间的长短对该实验没有影响

C. 赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响相同

D. 在检测生物组织中的脂肪的实验中,制作好的临时装片放置时间的长短对实验结果的观察没有影响

【答案】C

【解析】绿叶在光照时间越长,光照部位产生的淀粉有可能会运输到遮光部位,实验现象反而会不明显,A错误;质壁分离时间过长,细胞由于失水时间过长会死亡,第三次观察时细胞会不发生质壁分离复原现象,B错误;保温时间过长,有部分子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来;时间过短,亲代噬菌体的核酸不能完全注入到大肠杆菌内,因此保温时间过长或过短都会导致上清液中放射性增强,C正确;在检测生物组织中的脂肪的实验中,制作好的临时装片放置时间的太长会导致脂肪颗粒溶解,D错误。

练习册系列答案
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【题目】近年来,我国针对某些鱼类自然种群衰退的现象,采取了将人工培育的鱼苗投放到河流、海洋等自然水体中,将有利于( )

A.消除水环境的污染 B.降低环境的碳排放

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A.1 B.2 C.3 D.0

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B. 1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸

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C.“汗气”为蚊子传递了物理信息

D.产生痒觉的中枢是下丘脑

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【题目】下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是

A效应T细胞攻击靶细胞,使其裂解死亡属于细胞坏死

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【题目】下列有关生态系统的抵抗力稳定性的叙述错误的是( )

A.生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构与功能保持原状的能力

B.增加生态系统内的各生物种类有利于提高生态系统的抵抗力稳定性

C.抵抗力稳定性高低与生态系统的自我调节能力大小无关

D.不同的生态系统,其抵抗力稳定性高低一般不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各选项的描述属于种群的是( )

A.一个池塘中所有的鱼类

B.生活在卧龙自然保护区的所有大熊猫

C.生活在呼伦贝尔大草原的所有羊

D.生活在北京的所有老年人

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