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6.线粒体是普遍存在于真核细胞中的一种重要的细胞器,请阅读下列关于线粒体的材料,分析讨论并回答有关问题:
①在植物的不同生理条件下,细胞中的线粒体数目有变化,如冬小麦进入初冬时,其生长点和幼叶细胞中线粒体的数量显著增加.
②线粒体能不断改变在细胞中的位置,如在精母细胞中是均匀分布的,随着精子的形成,大量移动到消耗ATP的尾部.
③在实验条件下,当培养液中的含氧量低时,线粒体就移动到细胞表面,当培养液中含氧量高时,就移动到细胞内部均匀分布.
(1)根据材料①和②可得出的结论是线粒体在代谢旺盛的组织细胞和细胞中代谢旺盛的部位分布较多,得出这个结论的理论依据是细胞代谢旺盛需要消耗较多的能量
(2)材料③表明氧是影响线粒体活动的一项重要因素,它的作用是参与细胞呼吸.

分析 (1)根据“结构与功能相适应”的观点,需要能量多的部位线粒体就多,“冬小麦进入初冬时,其生长点和幼叶细胞中线粒体的数量显著增加”和“大量线粒体移动到精子消耗能量的尾部”说明线粒体在代谢旺盛的细胞和细胞中代谢旺盛的部位分布较多.
(2)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,线粒体进行生命活动时,需要消耗氧气.
(3)代谢越旺盛的肌肉,需要能量就越多,能量主要由线粒体提供的,代谢越旺盛,其中含有的线粒体就越多,耗氧就越多.
(4)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,所以药品抑制可能是线粒体.

解答 解:(1)根据材料①和②说明代谢越旺盛,细胞需要能量就越多.
(2)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,线粒体进行生命活动时,需要消耗氧气.
故答案为:
(1)线粒体在代谢旺盛的组织细胞和细胞中代谢旺盛的部位分布较多    细胞代谢旺盛需要消耗较多的能量
(2)氧   参与细胞呼吸

点评 “结构与功能相适应”的观点是必修一课本中的一个重要生物学观点,在学习的过程中一定要牢记并应用.

练习册系列答案
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兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是

A.生物膜的融合和转化 B.离子通道的开放和关闭

C.电信号和化学信号的转变 D.信息分子与突触前膜上受体结合

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17.某种自花传粉且闭花受粉的植物,其茎有高矮之分,茎表皮颜色有黄色、青色、黑色和褐色四种.控制茎的高矮和茎表皮颜色的三对基因位于三对同源染色体上,其他基因之间的显隐性关系正常(基因型与表现型的关系如下表).请回答以下问题:
控制茎表皮颜色的 
基因组成
控制茎高矮的基因组成
A-B-A-bbaaB-aabb
mm矮茎黄色矮茎青色矮茎黑色矮茎褐色
M-高茎青色高茎青色高茎褐色高茎褐色
(1)杂交实验法操作的简要流程可表示为去雄→套袋→授粉→套袋.
(2)基因组成为A-B-和A-bb的个体都表现高茎青色,出现这一现象的合理假设是M基因存在时,B基因会被抑制.
(3)该植物的茎高矮和茎表皮颜色都能稳定遗传的植株的基因型共有10种.
(4)假设后代足够多,基因型为mmAaBb或MmAaBB或MmAabb的植株自交,后代均会出现四种表现型且比例为9:3:3:1.
(5)假设后代足够多,基因型为MmAaBb的植株自交,后代会出现6种表现型,其中表现型为高茎青色的个体所占的比例是$\frac{9}{16}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中,正确的是(  )
A.当狼吃掉一只兔时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由无机环境流入了生物群落
D.森林生态系统的稳定性高于草原生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关人体性染色体的叙述中正确的是(  )
A.性染色体同源区段上的基因控制的性状的遗传不和性别相关联
B.性染色体上的基因表达产物既存在于生殖细胞中也存在于体细胞中
C.在生殖细胞形成过程中X、Y染色体不会发生联会行为
D.人体的初级精母细胞和次级卵母细胞中都含有Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1表示菜豆叶肉细胞内某生理过程,图2表示温度、光照强度对菜豆光合作用速率的影响,据图完成下列问题.

(1)图1代表的生理过程是光合作用,请写出该过程的反应式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2 ,甲代表的物质是CO2,乙代表的物质是[H]和ATP.
(2)影响图2中光合速率的因素有2个,O点影响光合速率的主要因素是光照强度,P点影响光合速率的主要因素是温度.
(3)从图2知,温度为15℃的条件下,光照强度为4klx时的光合速率小于光照强度为12klx时的光合速率,其原因是光照强度为4klx时图1中的乙较少,影响(CH2O)的生成.在25℃条件下,5klx光照强度时的真正光合速率等于(填“大于”“等于”或“小于”)P点代表的真正光合速率.
(4)在图2中的P点对应的温度和光照强度下,菜豆叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.

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18.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,正确的实验方法是(  )
A.将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
B.将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌
C.若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数
D.对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.依据材料Ⅰ、Ⅱ回答有关植物激素的问题
Ⅰ.图1是有关生长素的某些实验,请根据下图所示实验过程回答:
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(2)②③对照实验的自变量,③④对照实验的自变量分别是单侧光的有无、胚芽鞘尖端的有无.
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编号123456
IAA溶液浓度(mol/L)0(蒸馏水)10-1210-1010-810-610-4
幼叶鞘增长相对长度2.63.23.95.13.11.8
Ⅱ.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系如图2表示,请据图回答
(4)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用,这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现.植物出现恶苗病现象的原因是赤霉素过多.
(5)赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用类型为协同作用.
(6)植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的,这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶.所以,可采用外加赤霉素的方法使植物明显增高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图,有关叙述正确的是(  ) 
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B.蛋白质检测实验最好选用花生作为材料
C.三种种子都常用来榨取食用油
D.萌发时,相同质量的三种种子需要的O2量相同

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