A. | 突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体 | |
B. | 去甲肾上腺素和不同的受体结合后产生的效应是相同的 | |
C. | 去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节 | |
D. | 突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度维持相对稳定 |
分析 1、神经递质:是指神经末梢释放的特殊化学物质,它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体,从而完成信息传递功能.神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用.递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响,引起突触后膜电位的变化,从而完成信息的跨突触传递.
2、突触:神经元之间接触的部位,由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成.
①突触小体:轴突末端膨大的部位;
②突触前膜:轴突末端突触小体膜;
③突触间隙:突触前、后膜之间的空隙(组织液);
④突触后膜:另一个神经元的细胞体膜或树突膜.
解答 解:A、甲肾上腺素能作用于突触后膜和突触前膜,所以突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体,A正确;
B、去甲肾上腺素和不同的受体结合后产生的效应是不同的,B错误;
C、甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放,属于反馈调节,C正确;
D、因为存在反馈调节机制,突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度维持相对稳定,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了神经冲动的产生和传导过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,从题干中获取有用信息,分析问题解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届广东省高三理科班阶段性质量检测试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程,可以在细胞质基质中发生的是
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说解释了细胞的多样性和统一性 | |
B. | 一切生物都由细胞构成,所以细胞是最基本的生命系统 | |
C. | 草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动 | |
D. | 病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实例或现象 | 解释或描述 | |
A | 镰刀型细胞贫血症引发的贫血 | 铁是构成血红蛋白的主要元素,所以是缺铁引起的 |
B | 农作物施肥过多,造成烧苗现象 | 体现了植物细胞膜具有一定的流动性 |
C | 细胞癌变 | 此薄膜上糖蛋白减少,染色质收缩,细胞周期变短 |
D | 人被毒蛇咬后局部丧失知觉 | 毒素与突触后膜上的神经递质受体结合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 60个 | B. | 120个 | C. | 210个 | D. | 240个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与25C相比.0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是温度低,与呼吸作用有关的酶的活件也低 | |
B. | 随着果实储存时间的增加.果实的细胞呼吸强度在下降,密闭容器内的二氧化碳浓度越来越低 | |
C. | 为了排除光对本实验的影响.实验过程中要进行遮光处理 | |
D. | 该实验还可以通过检测氧气浓度的变化来计算呼吸速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:2:1 | B. | 3:5:1 | C. | 9:2:1 | D. | 25:10:1 |
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