分析 分析题图:
图甲细胞没有叶绿体、液泡、细胞壁,而有⑨中心体是动物细胞;
图乙细胞具有①细胞壁、(11)大液泡、⑦叶绿体是成熟的植物细胞,
图丙:植物细胞通过渗透作用吸水会失水,原生质体积变化,a是植物细胞吸水,原生质体积增加,b是植物细胞通过渗透作用失水,原生质体积减小,由于原生质伸缩性大于细胞壁的伸缩性,因此会发生质壁分离.
图丁中,A表示蛋白质我,B表示磷脂双分子层,C表示糖类,a表示主动运输运进细胞,b表示自由扩散,cd表示协助扩散,e表示主动运输运出.
解答 解:(1)图甲⑧是线粒体,线粒体可以被健那绿染成蓝绿色以便于观察.
(2)将成熟植物细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与原生质层分离的现象.
(3)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物.与无机催化剂相比,其具有高效性的原因是降低活化能的作用更显著.若图甲细胞是唾液腺细胞,由于唾液淀粉酶属于大分子的蛋白质,因此该物质分泌出细胞外的方式为胞吐,体现了细胞膜结构具有一定的流动性.
(4)图甲结构[①]细胞膜在细胞生命活动中起重要作用,由于糖蛋白具有细胞识别的功能,因此其完成信息交流的功能依赖于其上的糖蛋白,其控制物质进出的功能体现了其具有选择透过性,除上述之外,其还具有将细胞与外界环境分隔开的功能.
(5)若将洋葱外表皮细胞放入 0.3g/mL KNO3溶液中,开始植物细胞通过渗透作用失水发生质壁分离,由于细胞通过主动运输方式吸收 K+、NO3-、因此细胞液浓度会逐渐升高,当细胞液浓度大于环境溶液浓度时,细胞会通过渗透作用吸水,植物细胞发生质壁分离复原现象.
(6)氧气运输属于自由扩散,因此对应图丁中的b;葡萄糖从组织液进入心肌细胞的过程属于主动运输,又由于糖蛋白存在于细胞膜的外表面,因此对应图中a.
故答案为:
(1)健那绿 蓝绿色
(2)⑫原生质层
(3)活细胞 催化 降低活化能的作用更显著 胞吐 一定的流动
(4)细胞膜 糖蛋白 选择透过 将细胞与外界环境分隔开
(5)如图
(6)b a
点评 本题旨在考查动植物细胞的亚显微结构模式图、植物细胞质壁分离的内因和外因,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止水溢出 | B. | 防止观察材料受损害 | ||
C. | 防止盖玻片受损 | D. | 防止出现气泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离叶绿体中色素时,应将滤纸条略微斜靠着大试管内壁的一侧,轻轻插入到蒸馏水中 | |
B. | 观察细胞质壁分离及质壁分离复原实验中,可用黑藻的叶肉细胞替代洋葱鳞片叶外表皮细胞 | |
C. | 在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行实验 | |
D. | 龙胆紫染液能将细胞核中染色体染成深色,体现了生物膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗毒素是抗体 | |
B. | 抗体在某些情况下会对自身成分起免疫反应 | |
C. | 淋巴细胞都能产生抗体 | |
D. | 抗体都能被蛋白酶水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因决定的性状都与性别有关 | |
B. | 萨顿用类比推理证明了基因在染色体上 | |
C. | 遗传病患者体内不一定有致病基因 | |
D. | 某种遗传病发病率为10万分之一,则该病为隐性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“转化因子”作用下转导成功的细菌继续培养,其后代可以保持其遗传特性 | |
B. | 实验中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某种成分 | |
C. | 该实验是把提取液中的各种成分彻底分开,再分别单独判断它们是否具有转化能力 | |
D. | 如实验中使用的提取液是从高温杀死的细胞中获取的,则最终无法得到“转化因子” |
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