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下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是(  )
A、互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵
B、克氏原鳌虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵
C、麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内简历自然保护区实施迁地保护
D、丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护
考点:生物多样性保护的意义和措施,生物多样性形成的影响因素
专题:
分析:生物入侵:一种生物经自然或人为途径从原来的分布区域迁入一个新的区域,其后代在新的区域里迅速地繁殖、扩散,对迁入地区的生物多样性和生态系统的稳定性造成严重危害的现象.生物性污染与其他污染的区别:①污染物是活的生物;②潜伏时间长;③破坏性大.人类有意或无意地把某种生物带进新的地区,倘若当地适于其生存和繁衍,它的种群数量便开始增加,分布区也会逐渐扩大,这就是生物入侵.生物入侵会严重破坏生物的多样性,破坏生态平衡,加速物种的灭绝.
解答: 解:A、互花米引入到江苏沿海等地种植后,在与本地物种的竟争中占优势,使本地的生物多样性受到威胁,属于生物入侵,A正确;
B、小龙虾由日本引入后,在与本地生物的竟争中占优势而大量繁殖并迅速扩散,属于生物入侵,B错误;
C、麋鹿原产我国,在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区保护起来,属于迁地保护,C正确;
D、盐城的丹顶鹤自然保护区是在其越冬地进行的就地保护,D正确.
故选:B.
点评:外来物种入侵问题和生物多样性保护,这是各地备考时比较关注的课题,此题也相对比较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响.实验结果如图,分析并回答下列问题.

(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是
 
,图中ab段为此提供的依据是
 
,表明该过程需要
 
.曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是
 

(2)植物的生长都有一个最适温度.在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在10℃~40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响,预期K+吸收速率变化的趋势是
 

(3)如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后,黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点,则缺乏的元素可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段).若P肽段功能缺失,则该蛋白(  )
A、无法继续合成
B、可以进入高尔基体
C、可以被加工成熟
D、无法被分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内环境的叙述,正确的是(  )
A、组织液渗透压增大,引起细胞吸水
B、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C、血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
D、血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为男性曲细精管横切面模式图.表示由精原细胞(a)生成精于的过程.图中可能含有46条染色体的细胞是(  )
A、细胞aB、细胞b
C、细胞cD、细胞d

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对根瘤菌的叙述,正确的是(  )
A、根瘤菌在植物根外也能固氮
B、根瘤菌离开植物根系不能存活
C、土壤淹水时,根瘤菌固氮量减少
D、大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体生理活动属于神经调节作用的是(  )
A、小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸
B、躯体运动时骨骼肌的活动
C、皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应
D、青春期出现第二性征

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1、2是人的心脏工作的模式图,图3是血管内壁照影模式图,图4是主动脉扩张程度的前后对照.则关于血压相关的叙述,其中正确的是(  )
A、在血管1至4中,舒张压主要针对1、4血管壁的压力而言
B、图3血管内壁的粥样增厚,可能由于该患者极低密度脂蛋白含量过低
C、2、3血管壁的压力愈高,动脉管壁的扩张会发生图4的变化
D、2、3血管弹性下降,收缩压将升高,舒张压将下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋.和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化.图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似.请回答:
(1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化.这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的
 
进入
 
,随后与突触后膜上的
 
结合,导致神经元②产生兴奋.
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处
 
(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是
 

(3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处
 
(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是
 

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