A. | 水螅 | B. | 心肌细胞 | C. | 蓝藻 | D. | 卵细胞 |
分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答 解:A、水螅属于个体层次,A错误;
B、心肌细胞属于细胞层次,B错误;
C、蓝藻是单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,C正确;
D、卵细胞处于细胞层次,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次,能准确判断各选项涉及生物所属层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁 | |
B. | 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,发菜中还含有叶绿体 | |
C. | T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖 | |
D. | 蓝藻与绿色植物的同化作用方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | NaNO3 | K2HPO4 | KCl | MgSO4•7H2O |
含量 | 3g | 1g | 0.5g | 0.5g |
成分 | FeSO4 | (CH2O) | H2O | 青霉素 |
含量 | 0.01g | 20g | 1000mL | 0.1万单位 |
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性 (可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的方法不同,但实验思路是一致的 | |
B. | 科学家用放射性同位素示踪技术,证明了DNA复制方式是全保留复制 | |
C. | 摩尔根通过类比推理法,证明了基因在染色体上 | |
D. | 格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验,通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠,观察小鼠的死亡情况,可以证明DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体上合成的物质不具有携带遗传信息的功能 | |
B. | 线粒体内膜蛋白质的种类与含量均比其外膜的高 | |
C. | 吞噬细胞的溶酶体能合成多种水解酶,这与其功能相适应 | |
D. | 神经元内突触小泡的形成与高尔基体密切相关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在正常人的血浆中,碳酸氢钠的含量约为碳酸含量的 20倍.当血浆中的碳酸氢钠含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中碳酸含量减少时,则会形成碱中毒.这个事实表明,无机盐的生理作用是( )
A.对维持生物体内的生命活动有重要作用
B.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
C.对维持细胞形态和功能有重要作用
D.对调节细胞内的渗透压有重要作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜上存在着协助H2O通过的物质 | |
B. | 生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 | |
C. | 离子通过人工膜是从低浓度跨膜到高浓度一侧 | |
D. | 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 |
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