【题目】阿卡波糖具有抗高血糖的功能。为了探究阿卡波糖的降糖机制,某科研小组将糖尿病模型大鼠分为I组(口服阿卡波糖)、II组(口服生理盐水)和III组(口服降糖药物,该药物能刺激胰岛B细胞合成并分泌胰岛素),并检测相关指标。请回答下列问题:
(1)胰岛素能使靶细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,这种变化的意义是________________。在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会影响胰岛素的分泌,该调节机制称为________。
(2)研究发现:I组血糖含量下降值高于III组,显著高于Ⅱ组,但I组和II组胰岛素含量并没有明显差别,I组胰岛素含量明显低于Ⅲ组。在该实验中,Ⅲ组为阳性对照组,其作用是排除________。
(3)小肠上皮细胞的α-葡萄糖苷酶可催化食物中的糖类分解成葡萄糖,促进葡萄糖吸收入血,从而引起血糖升高。该科研小组进一步研究发现:I组小肠上皮细胞的α-葡萄糖苷酶的活性比II组和III组都低。根据这一结果科研小组推测,阿卡波糖的降糖机制可能是________________。
【答案】促进靶细胞对葡萄糖的摄取,从而降低血糖浓度 (负)反馈调节 排除阿卡波糖通过刺激机体合成、分泌胰岛素降低血糖的干扰 阿卡波糖可通过抑制小肠上皮细胞的α-葡萄糖苷酶的活性,延缓肠道内糖类的分解,使葡萄糖吸收入血减慢,从而降低血糖
【解析】
根据题意,实验目的是探究阿卡波糖的降糖机制,则实验自变量是是否注射或口服阿卡波糖,实验分组为I组(口服阿卡波糖)、II组(口服生理盐水)和III组(口服降糖药物,该药物能刺激胰岛B细胞合成并分泌胰岛素),其中II组为对照组,胰岛素会导致血糖降低,故I组、III组血糖浓度将低于II组,据此分析。
(1)胰岛素能使靶细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,可以促进靶细胞对葡萄糖的摄取,从而降低血糖浓度。在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会影响胰岛素的分泌,该调节机制称为负反馈调节。
(2)研究发现:I组血糖含量下降值高于III组,显著高于Ⅱ组,但I组和II组胰岛素含量并没有明显差别,I组胰岛素含量明显低于Ⅲ组,说明I组中血糖血糖浓度下降的原因不是阿卡波糖引起机体合成和分泌胰岛素,在该实验中,Ⅲ组为阳性对照组,其作用是排除阿卡波糖通过刺激机体合成、分泌胰岛素降低血糖的干扰。
(3)小肠上皮细胞的α-葡萄糖苷酶可催化食物中的糖类分解成葡萄糖,促进葡萄糖吸收入血,从而引起血糖升高。而研究发现:I组小肠上皮细胞的α-葡萄糖苷酶的活性比II组和III组都低,说明II组中糖类分解成葡萄糖、葡萄糖吸收入血的过程被抑制,据此推测,阿卡波糖可能是通过抑制小肠上皮细胞的α-葡萄糖苷酶的活性,延缓肠道内糖类的分解,使葡萄糖吸收入血减慢,从而降低血糖。
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【题目】有些实验可以通过染色改进实验效果,下列叙述合理的是( )
A.观察菠菜叶肉细胞时,用健那绿染液染色后叶绿体的结构更清晰
B.在蔗糖溶液中加人适宜红墨水,可用于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的质壁分离
C.鉴定油菜种子细胞中是否含有脂肪,最好的方法是用苏丹III染色后再显微观察
D.检验还原糖时用甘蔗提取液,会使颜色效果更加明显
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【题目】由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑 块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是
A. 农田的存在,增加了松鼠的活动空间
B. 林木密度相同的不同斑块中松鼠为进化提供原材料的变异的种类不同
C. 不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离
D. 生态通道有利于保护该种松鼠的基因多样性
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【题目】关于神经调节与体液调节的相关叙述不正确的是( )
A.体液调节的作用途径是体液运输,神经调节的作用途径是反射弧
B.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育和功能
C.在某些情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节
D.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样
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【题目】下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素示踪法的是( )
A.恩格尔曼发现光合作用的部位
B.梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能
C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水
D.普利斯特利通过实验证实植物可以更新空气
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【题目】下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是( )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B.一片森林中所有的动物和植物构成群落
C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成结构和功能
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【题目】下列关于生物学实验的描述,错误的是( )
A.脂肪的检测与低温诱导染色体数目变化的实验中,使用的酒精浓度不同
B.质壁分离的实验中,在低倍显微镜下可观察到中央液泡逐渐变小
C.将加热杀死后的S型细菌注入小鼠,可从该小鼠体内分离得到S型活菌
D.35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌不充分可使沉淀物中放射性增强
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【题目】用醋和蔗糖可将鲜蒜制成糖醋蒜。这是因为( )
A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙中
B.醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收
C.醋酸杀死细胞,使细胞膜失去了选择透性
D.腌制的时间长,两种物质缓慢地渗入细胞内部
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