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下列有关科学家探索光合作用的实验中,叙述错误的是( )

A.与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用的场所

B.金鱼藻是水生植物,用作探究光合作用产物是O2时,利于收聚气体

C.卡尔文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径

D.银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时,不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016年福建龙岩高中毕业班教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

人参皂苷是人参中的主要有效成分。科学家利用细胞培养技术生产人参皂苷,生产流程大致如下图。分析并回答问题:

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行 。接种前,要对人参根进行

(2)用于离体培养的根切快,叫做 。培养几天后发现少数培养基被污染,若是有颜色的绒毛状菌落,属于____污染;若是有光泽的黏液状菌落,则应属于______污染。

(3)用少量 酶处理愈伤组织,获得单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量。

(4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶液,从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用 方法,操作时应采用__________加热。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是某植物在某种条件下测得的CO2的含量和时间的关系.下列说法不正确的是(  )
A.该图是在密闭条件下测得的
B.H点可以表示光合作用等于呼吸作用
C.光合作用是从D点开始的
D.植物在一天内有机物有积累

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/L的蔗糖溶液中进行显微观察,结果如图.下列叙述正确的是(  )
A.图中M是细胞质,N是细胞液
B.将视野中的细胞浸润在清水中,细胞会吸水涨破
C.M体积变小是细胞液浓度小于外界溶液浓度所致
D.N空间的大小与L的选择透过性有关

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科目:高中生物 来源:2016年福建龙岩高中毕业班教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )

A.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长

B.群落演替的过程中优势种群基因频率会发生改变

C.在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变

D.在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.珊瑚礁当所处环境恶化时,失去了共生藻类的珊瑚虫死亡会导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里生物多样性也锐减.这体现了生态工程什么原理(  )
A.系统的结构决定功能原理B.整体性原理
C.系统整体性原理D.协调与平衡原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.同源染色体上的等位基因之间最可能相同的是(  )
A.碱基对的排列顺序B.氢键的数目
C.$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的值D.脱氧核苷酸的种类

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科目:高中生物 来源:2016届浙江嘉兴高三下学期教学测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用H、h和T、t表示。甲病是伴性遗传病,II5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下,下列叙述正确的是

A.甲病为伴X显性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病

B.II4的基因型为XHtXht或XHtXhT

C.III7的致病基因来自于I1或I2

D.III8两病皆患表明两对等位基因之间发生了基因重组

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科目:高中生物 来源:2016届北京海淀区高三第二学期适应性练习理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞(记为Mc),研究细胞癌变后的代谢水平变化。

(1)细胞癌变后,细胞表面的____________减少,使细胞粘着性降低,但增加了一些癌细胞特有的蛋白成分,所以可用____________的方法来鉴定细胞是否癌变。

(2)实验一:研究者测定了M及Mc的葡萄糖摄取量,结果如图1。由图可知,Mc对葡萄糖的摄取量大约是M的____________倍。

(3)实验二:研究者将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中,与____________细胞相比,计算获得图2所示数据。结果说明____________对该抑制剂更为敏感。由于该抑制剂抑制____________阶段,为确定癌变细胞的呼吸方式,研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量,发现Mc组的乳酸含量明显升高,可确定____________。

(4)为了探究癌细胞发生这一代谢变化的原因,研究者测定了M和Mc中某种葡萄糖转运蛋白mRNA的量,结果见图3,这说明癌细胞通过____________来提高葡萄糖摄取量。

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同步练习册答案