A、细胞壁 | B、细胞核 |
C、细胞质 | D、细胞膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经调节迅速而精确,反应时间短 |
B、激素调节启动较慢,持续时间较长 |
C、神经调节的基本结构和功能单位是神经元 |
D、人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节协调 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中有叶绿体,能进行光合作用 |
B、不进行寄生生活,可以独立生活 |
C、细胞中有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 |
D、细胞中能合成如蛋白质等有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜 |
B、若②与硅肺的形成有关,则②为液泡 |
C、若该细胞为根尖分生区,则含有DNA的结构有①②③ |
D、若③为有氧呼吸的主要场所,则它与抗体的合成、分泌有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑藻、念珠藻、蓝球藻、颤藻都含有拟核 |
B、木纤维、高等植物成熟的筛管细胞、蛙的红细胞线粒体、核孔数目都很多 |
C、大力水手不含有,而发菜含有的结构是叶绿体 |
D、在灰太狼和狼尾草细胞中都可找到的细胞器是核糖体和高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养液成分 | A | B |
Ca(NO3)2 KH2PO4 KCl MgSO4 FeSO4 其它微量元素 蒸馏水 | + + + + + + + | + + + - + + + |
A、若干天后发现,两组番茄苗叶片颜色不同,甲组呈绿色,乙组呈黄色 |
B、提取光合色素时未加碳酸钙,所得滤液颜色可能是黄色 |
C、实验中,要不断向培养液中通入空气 |
D、分离光合色素,乙组色素颜色都比甲组的浅 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中共有4条食物链 |
B、该生态系统能量流动的起点是太阳能,各生物的生存还需要有水、空气等非生物条件 |
C、这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和阳光 |
D、图中A是生态系统的主要成分,B、C、D的同化作用方式都是异养型 |
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