科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高一上期末生物试卷普(解析版) 题型:选择题
小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却难吸收分子质量比葡萄糖小的木糖,原因是
A.细胞膜上无木糖载体 B.细胞膜的磷脂分子排列紧密
C.木糖的浓度太低 D.以上三项都正确
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高一上期末生物试卷普(解析版) 题型:选择题
动、植物细胞内都含有的糖类物质是
A.葡萄糖和核糖 B.蔗糖和葡萄糖
C.麦芽糖和半乳糖 D.乳糖和糖原
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:综合题
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是,低浓度 ,高浓度 。
(2)乙图中a侧生长素浓度大于________mol·L-1,对根生长的效应是________;b侧生长素对根生长的效应是________。
(3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程。
Ⅰ.实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ.下图表示的是该实验过程。
Ⅲ.实验结果:①装置内胚芽鞘_________ 生长;
②③装置内胚芽鞘 生长。
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题
下列关于艾滋病的说法,错误的是( )
A.艾滋病毒破坏B淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪
B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C.HIV病毒侵入人体后与T淋巴细胞相结合,破坏T淋巴细胞
D.HIV病毒侵入人体后,使人体发生多种无法抵抗的感染和肿瘤,导致死亡
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题
温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是( )
A.喷洒N肥 B.提高CO2浓度
C.喷洒P肥 D.喷洒生长素类似物
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题
生态系统中C、N等元素流动的特点是
①单向的
②循环的
③逐级递减
④反复出现,由一种形式转化成另一种形式
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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