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黄色圆粒(YyRr)豌豆自交,那么YyRr产生的雌配子种类数、后代表现型种类、基因型种类分别为多少(   )

A. 4、2、9 B. 2、2、2 C. 4、4、2 D. 4、4、9

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷三生物试卷(解析版) 题型:选择题

同位素示踪技术广泛应用在生物学领域,下列有关说法错误的是

A.用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

B.14C标记C02最终探明了C02中碳元素在光合作用中的转移途径

C.32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长,搅拌离心后上清液放射性强度所得到数值与实际数值相比,可能偏小

D.小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳可能含有180,尿液中含有H218O

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为( )

A.160 B.240

C.320 D.480

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

南瓜的果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传.下列杂交组合所产生的后代中,结白色盘状果实最多的一组是(   )

A. AaBb×AaBb B. AaBb×aaBB C. AaBb×AABb D. AaBb×aabb

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米抗病(A)对感病(a)为显性,下列各组亲本杂交,能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是

A.纯合抗病与纯合感病 B.纯合抗病与纯合抗病

C.纯合感病与杂合抗病 D.杂合抗病与纯合抗病

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科目:高中生物 来源:2017届四川省资阳市高三4月模拟考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

一个湖泊干涸后,经历了沼泽、湿地、草原到森林几个阶段。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生态系统。

(1)这个干涸的湖泊演变成森林的过程称为_________演替。

(2)在森林生态系统中,因________结构复杂,该生态系统的抵抗力稳定性较高。流入该生态系统的总能量是_____________,生态系统中能量单向流动的原因是_________。

(3)在森林中投放适量的鸟类能够适当抑制有害昆虫,可采用_________法来调查某种鸟的种群密度,森林中植物的垂直结构为鸟类创造了多种多样的________。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省资阳市高三4月模拟考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物实验的相关叙述,错误的是

A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布时使用盐酸,有利于DNA与染色剂结合

B. 在高倍显微镜下可见黑藻细胞内的叶绿体具双层膜结构

C. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂,可据染色体的存在状态判断细胞所处的分裂时期

D. 一般不用过氧化氢酶催化过氧化氢分解的反应来探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

超数排卵的做法正确的是( )。

A.口服促性腺激素

B.注射促性腺激素

C.口服或注射促性腺激素

D.以上方法均不正确

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第一次模拟考试(4月) 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图及引入某害虫的天敌后通过调查构建的模型。请据图回答:

(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的___________结构。

(2)要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了以上生物群落外,还必须有的成分_______。与其他自然生态系统相比,该生态系统能量来源的不同之处是___________________。

(3)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学依据是生态系统的________是有限的。

(4)上图乙模型属于___________(填“物理” ”概念” 或”数学”),其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在_________调节。仅从该模型分析,图中最可能代表天敌K值的数据为____。

(5)碳元素在无机环境生物群落之间的循环主要依赖____________(填生理过程)。生态系统中信息传递普遍存在,在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为________、___________。

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