精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】马鹿属于北方森林草原型动物,分布范围较大,栖息环境也极为多样。只有雄马鹿才有很大的角,雌马鹿仅在相应部位有隆起的嵴突。下列有关叙述正确的是

A.不同环境中的马鹿属于不同的种群

B.雌雄马鹿的性状不同,说明雌雄马鹿属于两个物种

C.雄马鹿有角,雌马鹿无角,说明生物的变异是定向的

D.马鹿可栖息于多样的环境中,说明环境对生物的性状无影响

【答案】A

【解析】

种群是指生活在一定自然区域内同种生物的全部个体,种群是生物进化的基本单位。

物种是指能够在自然状态下相互交配并产生可育后代的一群生物。不同物种的个体间一般不能行有性生殖,或交配后产生的后代无生殖能力。

A、种群是指生活在一定自然区域内同种生物的全部个体,不同环境中的马鹿属于不同的种群,A正确;

B、雌雄马鹿的性状不同,但二者可交配产生可育后代,属于同一个物种,B错误;

C、生物的变异是不定向的,C错误;

D、生物的性状是基因与环境共同作用的结果,环境对性状有影响,D错误。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面对动物细胞融合技术及意义的叙述,不合理的是 (  )

A. 动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程

B. 通过克服远缘杂交不亲和现象来获得新物种

C. 杂交瘤技术是在细胞融合技术基础上发展起来的

D. 灭活的病毒可以诱导细胞融合,和病毒表面的糖蛋白有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用是地球上最重要的化学反应。请分析回答有关问题。

(1)地球上生命活动所需的能量主要来源于光合作用。光能转化为ATP中的化学能是在叶绿体中的 ___完成的。在暗反应中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2C5结合,生成 ___,影响该反应的外部因素,除光照条件外还包括_____写出两个);内部因素包括____(写出两个)。

(2)在光合色素的提取与分离活动中,提取新鲜菠菜叶片的色素并进行分离后,滤纸条自上而下前两条带中的色素合称为____。分析吸收光谱可知.色素主要吸收可见光中的____ 。环境条件会影响叶绿素的生物合成,如秋天叶片变黄的现象主要与__ 抑制叶绿素的合成有关。

(3)光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中,假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于受精作用和受精卵的叙述,错误的是

A.受精时精子和卵细胞相互识别与糖蛋白有关

B.精子与卵细胞的细胞核相互融合标志着受精完成

C.是否受精不影响卵细胞的细胞呼吸与物质合成效率

D.受精卵中核遗传物质一半来自父方,一半来自母方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞内基因与染色体关系的叙述,正确的是(

A.细胞内的基因均位于染色体上

B.XY染色体上存在等位基因

C.染色体在基因上呈线性排列

D.染色体由基因和蛋白质组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员研究了不同氮素水平对某植物叶片光合作用的影响。其实验结果如下表所示,下列分析错误的是( ) 

氮素水平(mmol·L-1)

叶绿素含量(μg·cm-2)

气孔导度(mmol·m-2·s-1)

胞间CO2浓度(μL·L-1)

表观光合速率

(μmol·m-2·s-1)

1

5(低氮)

86

0.68

308

19.4

2

10(中氮)

99

0.84

304

20.7

3

15(偏高)

103

0.85

301

21.4

4

20(高氮)

103

0.84

295

22.0

(注:气孔导度指气孔开放程度;表观光合速率是指在光照条件下,一定量的植物在单位时间内释放到外界的O2量)

A. 氮是叶绿素的组成元素,适当增施氮肥有利于叶绿素的合成

B. 随着氮素水平的增加,胞间CO2浓度的持续下降促进了表观光合速率不断增加

C. 一定范围内增大氮素浓度,可提高该植物叶片的表观光合速率

D. 4组的表观光合速率高于第3组,而叶绿素含量相同,推测其主要原因可能是高氮条件下,氮素参与合成的光合作用有关酶的数量增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞相对表面积、细胞对外的物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系,正确的是

A.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛

B.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢

C.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢

D.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越旺盛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关果醋制作的原理的说法不正确的是

A. 果醋制作利用的是醋酸菌,它是一种能进行有氧呼吸的原核生物

B. 当糖源不足时,醋酸菌先将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸

C. 当氧气和糖源充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸

D. 实验表明,醋酸菌对氧气的含量不是很敏感,可以短时间内中断通气

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的理解,正确的是(

A.细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNA

B.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA

C.有细胞结构的生物遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA

D.绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA

查看答案和解析>>

同步练习册答案