生物 | 毒素产生量μg/L | 铵盐吸收率 | 有机物去除率 |
硅藻 | 0.100 | 52% | 0 |
蓝藻 | 0.554 | 78% | 0 |
红假单胞光合细菌 | 0.000 | 87% | 92% |
分析 1、根据图示1分析可知:污水排放进入河流,在该河的AB段,藻类减少,需氧型细菌大量繁殖,分解污水中的有机物.溶解氧大量消耗,BC段,藻类大量繁殖,通过光合作用释放O2,有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少水中溶解氧含量逐渐恢复.
2、根据表中数据,红假单胞光合菌既能吸收铵盐进行光合作用,又能去除有机物,属于生产者和分解者;鲫鱼和线虫的关系是捕食与竞争,若去掉线虫,鲫鱼的总能量变化趋势是增加,其原因是食物链缩短,能量浪费的少.据表分析,治理水华效果最好的生物是红假单胞光合菌,理由是不产毒素且对铵盐和有机物的去除率高.
解答 解:(1)在该河段的AB段,由于好氧性细菌分解有机物消耗水中的溶解氧,而且藻类植物数量的减少导致产氧量少,最终导致溶解氧大量减少.流入该图中细菌等分解者的能量来自于动植物的遗体、遗物中的化学能和污水有机物中的化学能.图中看出,在该河流的AB段上,藻类呈上升趋势,藻类通过光合作用释放氧气,同时水体中有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少,导致水中溶解氧含量逐渐恢复.近C段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解后形成大量NH4+等无机盐离子,有利于藻类的大量繁殖.
(2)根据题意和图表分析可知:红假单胞光合细菌既能吸收铵盐,又能去除有机物,所以从生态系统的组成成分看,红假单胞光合细菌属于生产者和分解者.由于红假单胞光合细菌不产生毒素,且对铵盐的吸收率高和有机物去除率高,所以用来治疗水华效果最好.
(3)该生态系统中的线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食,这种营养结构的调节及维持离不开生态系统的信息传递功能.若植物到动物的能量传递效率为10%,动物到动物的能量传递效率为20%,鱼从藻类与线虫所获得的能量比是4:1,则鱼增重1千克,需要藻类是$\frac{\frac{4}{5}}{10%}+\frac{\frac{\frac{1}{5}}{20%}}{10%}=18$千克.
故答案为:
(1)好氧型细菌分解有机物消耗水中的溶解氧,藻类植物数量的减少导致产氧量少 大量NH4+等无机盐离子
(2)生产者和分解者 不产生毒素,对铵盐的吸收率高和有机物去除率高
(3)18
点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和稳定性,要求考生识记群落中几种常见的种间关系,掌握生态系统中能量流动的过程及特点,能结合表中数据和曲线图中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物 | |
B. | 碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 | |
C. | 人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸的产物 | |
D. | 生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用是引起“温室效应”的主要原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测脂肪时,用苏丹Ⅳ染液呈现红色 | |
B. | 检测可溶性还原糖时,用斐林试剂呈现砖红色 | |
C. | 检测CO2时,用溴麝香草酚蓝水溶液呈现黄色 | |
D. | 检测蛋白质时,用双缩脲试剂呈现紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
空气质量指数 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚温 ℃ | 光合有效辐射(μEm-2s-1) | 光合速率 μmolm-2s-1 | 棚温 ℃ | 光合有效辐射 (μEm-2s-1) | 光合速率 μmolm-2s-1 | |
二级良 | 24.6 | 987 | 20.4 | 26.3 | 994 | 20.11 |
三级轻度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四级轻度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五级轻度污染 | 23.2 | 325 | 11.8 | 23.2 | 423 | 10.11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体DNA是裸露的,无蛋白质和染色质结构的保护,所处环境特殊 | |
B. | 线粒体内部进行氧化反应,容易产生大量的自由基,对DNA产生破坏 | |
C. | 线粒体基因突变对生物的生命没有影响,没有选择压力,突变容易保留下来 | |
D. | 线粒体内部的DNA聚合酶校对能力差,使其复制错误频率明显高于核DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光 | |
B. | 光反应产生NADH、ATP和O2,暗反应产生(CH2O) | |
C. | 卡尔文用同位素示踪技术探明了暗反应中碳的转化途径 | |
D. | 突然停止光照,短时间内C3含量下降,C5含量升高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高一上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学为验证酶的特性做了如下实验:该实验不能说明 ( )
试管 | 1 | 2 | 3 |
3%的H2O2 | 3mL | 3mL | |
自变量(分别加入等量) | 酵母菌液 | FeCl3溶液 | 蒸馏水 |
结果 | 产生气泡数1号>2号>3号 |
A.酶具有催化性 B.酶具有高效性
C.FeCl3具有催化作用 D.酶具有专一性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高一上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,则明显影响其吸收的物质是( )
A.氧气、甘油 B.脂肪酸、钾离子
C.葡萄糖、甘油 D.钾离子、氨基酸
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