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渗透装置中,大烧杯中是蒸馏水,半透膜允许单糖通过,但不允许二糖通过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入一定量纯净的麦芽糖酶.最可能的实验现象是 (  )
A、漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降
B、在玻璃槽中会测出葡萄糖,果糖
C、漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D、漏斗中液面开始时先上升,加酶后又上升
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:麦芽糖酶不能催化蔗糖的水解,蔗糖溶液中加入一定量纯净的麦芽糖酶,更进一步加大了其浓度,蔗糖溶液吸水更多.
解答: 解:酶有专一性,麦芽糖酶不能催化蔗糖的水解,渗透装置中,大烧杯中是蒸馏水,半透膜允许单糖通过,但不允许二糖通过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,蔗糖溶液浓度大于蒸馏水,长颈漏斗的液面上升,液面上升后水柱在渗透压与重力作用下平衡,一定时间后再加入一定量纯净的麦芽糖酶,更进一步加大了蔗糖溶液的浓度,蔗糖溶液进一步吸水,长颈漏斗的液面继续上升,最后稳定,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了酶的专一性和渗透装置,意在考查考生的理解能力和运用所学知识的能力,属于较简单题,注重平时的总结和积累,解这类题目不难.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

挪威为了保护雷鸟,在19世纪曾大力根除猛禽和猛兽,但结果是雷鸟多次出现大量死亡.下列相关叙述正确的是(  )
A、一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而增加
B、在一定范围内,草原生产者的种类随植食性动物种群密度的增加而下降
C、根除猛禽和猛兽后,该地区雷鸟的环境容纳量上升
D、在捕食者和被捕食者的协同进化中,被捕食者的进化可以完全避免被捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中正确的是(  )
A、生物体内的酶都是由活细胞产生的有催化作用的有机物
B、活的生物体的任何一个细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用
C、酶是在核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症
D、同一生物体内的各种酶要求的催化条件相同,其催化效率受温度和pH的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒、原核生物、真核生物共有的结构或物质是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、核糖体D、遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的描述,正确的是(  )
A、内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关,叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解
B、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
C、受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长,核糖体活动加强;其增殖分化形成的细胞均能继续增殖
D、原核细胞与真核细胞最根本的区别是无以核膜为界限的细胞核,原核生物均为分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖类物质的叙述,正确的是(  )
A、红糖、白糖都是由葡萄糖加工而成
B、组成淀粉、纤维素、糖原的单体完全相同
C、静脉注射葡萄糖、乳糖,都可以为细胞提供能源物质
D、用斐林试剂处理果糖、蔗糖,砖红色较深的是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质分子由n个氨基酸构成,含有3条肽链,则其具有的肽键数和R基数分别是(  )
A、n-3、n
B、n、n
C、n、n-3
D、n-3、n-3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是(  )
①葡萄糖  ②果糖 ③蔗糖 ④纤维素 ⑤淀粉  ⑥蛋白质.
A、①②B、②③④
C、①⑤⑥D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异.以下几种生物性状最初的产生,来源于同一变异类型的是(  )
①白化病    ②抗虫棉          ③无籽西瓜  
④人类的色盲  ⑤水稻的矮茎抗病   ⑥人类镰刀型贫血症.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①④⑥D、②③⑤

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