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甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制胆碱酯酶的合成。如图表示突触结构,③表示乙酰胆碱,能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是

A.②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP

B.若3-NP作用于神经肌肉接头,可导致肌肉痉挛

C.③与④结合后,一定会导致突触后膜产生动作电位

D.胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是( )

A.碳在生物群落与无机环境之间循环的物质形式是CO2

B.参与②过程的生物有生产者、消费者和分解者

C.③过程增强后②过程随之增强,所以不能通过增强③减少大气中的CO2

D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列杂交组合中不能判断显隐性的是

A.一对肤色正常的夫妇生下一个患白化病的孩子

B.一株紫花豌豆与一株白花豌豆杂交后,子一代都开紫花

C.一个色盲患者和一个色觉正常的人婚后生下一个色觉正常的女儿和一个色盲儿子

D.—株紫花豌豆自交后,子一代既有紫花又有白花

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究人员在苹果开花后用各种不同溶液喷洒苹果花序,研究GA4/7(赤霉素)和BA(细胞分裂素类似物)对苹果果实发育影响,实验结果如左图(CK为对照组)。右图表示花后一周各组果实细胞中G2+M期细胞所占比例。请分析回答:

(1)由左图可知,赤霉素和细胞分裂素均具有 作用,且两者之间 (有/无)协同作用。(说明:协同作用是指两种或多种物质共同作用,其效果比每种物质单独起作用的效果之和还要大的现象。)

(2)与各实验组相比,对照组(CK)的操作是 。对照组果实发育与各实验组基本同步,原因是 (部位)能产生多种激素促进果实发育。

(3)要检测G2+M期细胞占全部细胞的百分比,需检测细胞中 含量且对各种细胞进行计数。由图2可知赤霉素和细胞分裂素对细胞分裂分别有 作用。据此可推测,赤霉素是通过 方式从而使果实长大。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于同一个体的B淋巴细胞和效应B细胞的叙述,正确的是

A.B淋巴细胞起源于胸腺中的淋巴干细胞

B.B淋巴细胞只要接受了相应抗原的刺激就会分泌特异性抗体

C.效应B细胞和B淋巴细胞具有基本相同的MHC分子标志

D.病毒(HIV)主要攻击效应B细胞,致使患者丧失免疫功能

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列由腺垂体分泌,并能对甲状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是

A.促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素

C.甲状腺激素 D.生长激素

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究脱落酸对果实内乙烯的生物合成的影响,某研究小组用外源脱落酸(ABA)和脱落酸生物合成抑制剂(ABAI)分别处理桃果实,以ACC合成酶(乙烯生物合成的关键酶)为观测指标,实验数据如图所示,下列分析合理的是

A.实验期间ABAI处理组的ACC合成酶活性最低

B.ABAI处理有利于桃果实的贮藏

C.ABA处理可延缓桃果实的成熟

D.前3天乙烯释放量随外源ABA浓度增大而增大

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高一上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由n条肽链组成,相对分子质量为a,如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个,则氨基酸的平均相对分子质量是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某50肽中的丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是

A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子

B. 若将得到的几个氨基酸缩合成多肽,则有5种不同的氨基酸序列

C. 若新生成的几条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

D. 将新生成的几条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

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