A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
分析 根据题意分析可知:人眼的虹膜由一对等位基因控制,遵循基因分离规律.由于蓝色是由隐性遗传因子控制的,且位于常染色体上,所以,蓝眼女人的基因型为aa;由于褐眼男人的父亲是蓝眼,所以褐眼男人的基因型为Aa.
解答 解:一个蓝眼女人和一个褐眼男人(这个男人的父亲是蓝眼)结婚,其后代aa×Aa→$\frac{1}{2}$Aa(褐眼):$\frac{1}{2}$aa(蓝眼),所以这对夫妇生下一女孩是蓝眼的可能性是$\frac{1}{2}$.
故选:A.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断亲本的基因型,再结合题干信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省郑州市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关糖类生理作用的叙述中,不正确的是( )
A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
B.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质
C.动物体肝脏中储存能量的物质是糖原
D.构成植物细胞壁的成分中有纤维素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内细胞的生命历程是基因选择性表达的结果 | |
B. | 高度分化的体细胞不分裂是由于Oct-$\frac{3}{4}$基因未表达 | |
C. | 细胞凋亡是c-Myc、Klf4和Fas基因活跃表达的结果 | |
D. | 体细胞诱导分化成iPS细胞体现了细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验室保存物种的基因库 | |
B. | 实施细胞核移植并进行胚胎移植 | |
C. | 有限的濒危物种个体间近亲有性生殖 | |
D. | 建立自然保护区,提高繁殖率和存活率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状是由遗传因子决定的 | |
B. | 生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 | |
C. | F1与隐性纯合子测交,后代两种性状比接近1:1 | |
D. | 受精时,雌雄配子的结合是随机的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稻草层的作用是保温、保水、透气 | |
B. | 萌发过程中鲜重增加,干重减少,无机盐含量减少 | |
C. | 催芽过程中要定期翻种,防止缺氧或者过热烂种 | |
D. | 催芽后,播种时土表不能有积水的原因是防止烂种,有利于根固定成活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 41、3882、512 | B. | 41、3882、126 | C. | 40、3900、126 | D. | 40、3900、129 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图可发生在细胞内的核糖体上 | |
B. | 图中共有5种碱基,对应5种核苷酸 | |
C. | 该过程不需要消耗ATP | |
D. | 某种致癌的RNA病毒在寄主细胞内也会发生该过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤中存在冷觉感受器 | |
B. | 甲表示汗腺分泌减少、毛细血管舒张 | |
C. | 乙可以表示肌肉产热增加 | |
D. | 产热量等于散热量时,体温保持相对稳定 |
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