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    【题目】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶（简称PG）基因，控制细胞产生PG，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家将抗PG基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。请运用所学知识回答下列问题：

    （1）该实验中的目的基因是__________。若实验操作中所用的目的基因既含有内含子也含有启动子，则该基因取自__________文库。基因工程操作的核心步骤是____________。

    （2）将含有目的基因的番茄细胞培养为番茄植株需借助__________技术，由细胞产生愈伤组织的过程称为_______________。

    （3）抗PG基因是PG基因的反义基因，推测转基因番茄抗软化、保鲜时间长的原因为：

    抗PG基因产生的mRNA与PG基因产生的____________互补，形成了____________，

    阻断了基因表达的__________过程，因此番茄细胞就不能产生_______________。

    （4）运载体Ti质粒中含有__________序列，可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上。若将得到的二倍体转基因番茄植株自交，F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3 ：1，则可推测目的基因整合到了_______________。

    A．一对同源染色体的一条上 B．一对同源染色体的两条上

    C．两条非同源染色体上 D．线粒体中的DNA上

    【答案】

    （1）抗PG基因 基因组（2分） 基因表达载体的构建（2分）

    （2）植物组织培养 脱分化

    （3）mRNA 双链RNA（2分） 翻译 PG（多聚半乳糖醛酸酶）

    （4）T-DNA（可转移的DNA）（2分） A

    【解析】

    试题分析：

    （1）该实验是为了培养抗软化番茄，因此目的基因为防止PG表达的基因即抗PG基因；基因组文库中的基因含有启动子、终止子等；基因工程操作的核心步骤是基因表达载体的构建。

    （2）由一个离体的植物细胞培养成一个个体的方法是植物组织培养技术；胞产生愈伤组织的过程称为脱分化。

    （3）反义基因是指一段与mRNA或DNA特异性结合并阻断其基因表达的人工合成的DNA分子。因此，抗PG基因转录的mRNA与PG基因转录的mRNA配对形成双链RNA，PG的mRNA不能正常翻译，番茄就不能产生PG，进而达到抗软化的效果。

    （4）Ti质粒含有T—DNA；F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3 ：1，可以推出亲本为A-，所以基因整合到一对同源染色体的一条上。

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    C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧

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    A．存活，存活，存活

    B．存活，死亡，存活

    C．死亡，死亡，存活

    D．存活，死亡，死亡

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