【题目】某动物的体色有褐色的,也有白色的。这两种体色受两对非同源染色体的非等位基因Z与z、W与w控制。只要有显性基因存在时,该动物的体色就表现为褐色。现有一对动物基因型分别为ZzWw和Zzww,繁殖多胎,后代中褐色个体与白色个体的比为( )
A. 15∶1 B. 7∶1 C. 1∶1 D. 3∶1
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【题目】孟德尔对遗传规律的探索经过了
A. 实验→假设→验证→结论 B. 实验→分析→假设→结论
C. 假设→实验→结论→验证 D. 分析→假说→实验→验证
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【题目】下面是有关生态关系的问题.
(1)如图1是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向.请回答:
①写出图中含有三个营养级的食物链 .
②在物质循环的过程中,同时伴随着 .若生产者有5000Kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养的生物可增重 Kg.
(2)图2表示一生态系统中生物种类间的相互关系.图中各种类均生活在退潮后暴露的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着在岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物.图中的数字表示海星食物中各类所占的比例(%).
①此生态系统中处于第三营养级的生物有 种,它们中既有捕食关系又有竞争关系的是 .
②当除去全部海星一年后,与对照地区相比,该处生物种类组成发生了很大变化,其中 成为优势种.
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【题目】在如图食物网中,假设动物性食物所占比例为a,若要使鸟体重增加x,至少需要生产者的量为y,那么x与y的关系可表示为( )
A.y=90ax+10x B.y=25ax+5x C.y=20ax+5x D.y=100ax+10x
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【题目】
下列问题:
(1)脑啡肽的化学本质是一种________,它的基本组成单位的结构特点是都至少含有______________,并且都有一个氨基和一个羧基连接在__________________上。
(2)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的_________________,就可以改变其性质。
(3)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是___________________。
(4)若将脑啡肽完全水解,需要水分子________个,水解后的产物有________种。
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【题目】下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法正确的是( )
A. ③为多倍体,通常茎秆粗壮、籽粒较大
B. ④为单倍体。通常茎秆弱小、籽粒较小
C. 若①和②杂交,后代基因型分离比为1:5:5:1
D. ①②③④细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体和单倍体
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【题目】资料:已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。如:胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用;肾上腺素在血糖调解中与胰高血糖素起协同作用。
某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验,实验过程如下:
一:取若干只成年的W品系的小鼠,分为甲、乙、丙、丁四组,并编号。
二:配置生理盐水,并用生理盐水配置amol/L的甲状腺激素溶液,bmol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素amol和生长激素bmol)。
三:甲组小鼠每天注射____________;乙、丙、丁组小鼠每天分别注射____________。
四:_______________________。
实验结果的预测:
预测一:甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。
预测二:甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测三:甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
根据以上信息回答下列问题:
(1)上述实验的实验目的是_____________________。
(2)上述实验设计的步骤中有一步是错误的,请找出并改正。
改正后的实验操作:_________________。
(3)将实验步骤补充完整。
三:甲组小白鼠注射_________________。
乙、丙、丁组小白鼠分别注射______________。
四:____________________。
(4)假设实验结果与实验预测一相同,且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示,请用柱形图表示4组小鼠的体重增长速率相对值。
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【题目】下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( )
A.小鼠骨髓瘤细胞与造血干细胞 B.蛙的红细胞与淋巴细胞
C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D.牛的精细胞与精原细胞
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