科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是探究酵母菌呼吸类型的装置,如果装置一中红色液滴向左移,装置二中红色液滴向右移,证明酵母菌( )
A.只进行有氧呼吸
B.只进行无氧呼吸
C.既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.可能死亡
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关线粒体的描述中,不正确的是( )
A.线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加
B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶
C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与
D.细胞产生 CO2的部位一定是线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是
A.非同源染色体自由组合导致所有非等位基因之间也自由组合
B.同源染色体分离导致等位基因也随之分离
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于可遗传变异的是
A.21三体综合征 B.人的红绿色盲
C.人的血友病 D.小麦因肥料充足而颗粒饱满
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物遗传物质的说法,正确的是
A.大肠杆菌的遗传物质主要是DNA
B.病毒的遗传物质都是RNA
C.真核生物的遗传物质都是DNA
D.原核生物的遗传物质都是RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因与性状关系的叙述,正确的是
A.表现型相同的生物,基因型一定相同
B.基因型相同的生物,表现型一定相同
C.隐性基因不能控制生物的性状
D.D和d控制同种性状的不同表现类型
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•张家界期末)由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中游离的氨基数目至少为( )
A.48、3、51 B.50、3、3 C.48、3、48 D.48、3、3
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三入学考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为某生态系统内各种生物的能量流动情况,其中①~⑫ 表示能量,其中⑩、⑪、⑫表示相应营养级同化的能量,甲、乙、丙、丁表示生物类群。请回答下列问题:
(1)图中戊属于该生态系统组成成分中的_________________。图中丁的“绿色”为丙提供了采食的信息,这体现了信息能够调节_________________,以维持生态系统的稳定。
(2)流入该生态系统的总能量是_________________。该生态系统中,第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为_________________。
(3)图中甲、乙、丙各自粪便中的能量依次属于_________(填序号)中的能量。
(4)能量在该生态系统中的流动特点为__________________________________。
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