【题目】夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1.图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解.图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量.请回答下列问题:
(1)根据是否需要光能,光合作用过程分为________和_________两个阶段。
(2)图1中所测气体为______;该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物?_____。
(3)处于图3中的X点时,图2中应该进行的气体转移途径有_____。(填字母)
(4)图3显示植物体积累有机物的量最多时的温度为___℃;当温度为5℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的____倍。
【答案】 光反应 暗反应 O2 是 A、D、E 25或26 3
【解析】试题分析:本题考查细胞呼吸、光合作用,考查对细胞呼吸、光合作用过程的识记和对细胞呼吸、光合作用的定量分析。
(1)光合作用分为需要光的光反应和不需要光的暗反应两个阶段。
(2)图1中气体相对浓度在白天升高,应是氧气;该大棚内经过一昼夜后,F点的氧气浓度大于A点,说明光合作用大于呼吸作用,蔬菜积累有机物。
(3)图3中虚线代表植物在光照下二氧化碳的吸收量,即表观光合速率,实线代表黑暗中二氧化碳的释放量,即呼吸速率。处于X点时,光合作用大于呼吸作用,叶肉细胞吸收二氧化碳,释放氧气,图2中应该进行的气体转移途径有A、E、D。
(4)图3中25°C时表观光合速率最大,植物体积累有机物的量最多;当温度为5℃时,光合作用制造的有机物量相当于1.00+0.50=1.50,呼吸作用消耗有机物量相当于0.50,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豹的某个栖息地甶于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剰25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,甶T区引入8只成年雄豹。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的
A.豹种群遗传(基因)多样性增加
B.豹后代的性比例明显改变
C.物种丰(富)度出现大幅度下降
D.豹种群的致病墓因频率不变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关:( )
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④细胞内遗传物质的有无
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( )
A. 甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构
B. 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D. 如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为某一种神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在X处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法不正确的是
A. 受刺激时,电流表的指针将发生两次相同相反的偏转
B. 兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为a-b
C. 在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D. t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )
A. 过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B. 过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中
C. 过程③和④都需要氧气的参与
D. 过程①~④所需的最适温度基本相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,回答:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌__________,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中葡萄糖苷酶可将_________分解成_____________。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成_________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养(成分见下表):
注:“+”表示有,“-”表示无。据表判断:
培养基甲_______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是_________________________________________________________________________;
培养基乙_______ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是_________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示基因与性状之间的关系示意图,下列相关说法中,错误的是
A. 过程①、②合称基因表达
B. 基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种方式,直接控制是通过控制酶的合成实现的
C. 密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上
D. 蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞膜的叙述,不正确的是( )
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞,其细胞上蛋白质的种类和数量相同
C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com