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    人体内酶与激素的共同点是


    1. A.
      都来源于腺体
    2. B.
      都是活细胞产生
    3. C.
      都具有催化作用
    4. D.
      都进入内环境
    B
    试题分析：酶是活细胞产生的，激素是腺体细胞产生的，故A错误，B正确。酶是催化作用，激素是调节作用，故C错误。酶可以在细胞内发挥作用，故D错误。
    考点：本题考查激素和酶相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011届湖北省补习学校高三联合体大联考理科综合生物部分 题型：综合题

    人体内环境稳态的维持是神经系统、内分泌系统、免疫系统共同调节的结果。右图表示内环境稳态的调节机制。请据图分析回答：

    （1）图中③、⑤可以代表的物质依次是            。（用字母表示）

    A．血红蛋白B．载体蛋白C．神经递质D．性激素 E．呼吸酶 F．抗体
    （2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是            、           
    （至少写出两种激素名称）。
    （3）人体在寒冷环境下，            、            （至少写出两种激素名称）的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。在上述过程的神经调节过程中，感受器位于                     ，体温调节中枢及产生寒冷感觉的神经中枢分别位于           、                。
    （4）若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，T细胞产生            刺激B细胞而增强体液免疫。与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是
          细胞。
    （5）在大多数情况下，激素传递的信息比神经传导的兴奋在传输速度上要缓慢的多，请说明理由
                                                                             
                                                                              

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖北省高三联合体大联考理科综合生物部分 题型：综合题

    人体内环境稳态的维持是神经系统、内分泌系统、免疫系统共同调节的结果。右图表示内环境稳态的调节机制。请据图分析回答：

    （1）图中③、⑤可以代表的物质依次是             。（用字母表示）

    A．血红蛋白    B．载体蛋白   C．神经递质    D．性激素  E．呼吸酶     F．抗体

    （2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是             、            

    （至少写出两种激素名称）。

    （3）人体在寒冷环境下，             、             （至少写出两种激素名称）的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。在上述过程的神经调节过程中，感受器位于                      ，体温调节中枢及产生寒冷感觉的神经中枢分别位于            、                 。

    （4）若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，T细胞产生             刺激B细胞而增强体液免疫。与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是

           细胞。

    （5）在大多数情况下，激素传递的信息比神经传导的兴奋在传输速度上要缓慢的多，请说明理由

                                                                              

                                                                              

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：读图填空题

    人体内环境稳态的维持是神经系统、内分泌系统、免疫系统共同调节的结果。下图表示内环境稳态的调节机制。请据图分析回答：

    (1)图中③、⑤可以代表的物质依次是_______。(用字母表示)
    A．血红蛋白  B．载体蛋白  C．神经递质  D．性激素  E．呼吸酶  F．抗体
    (2)若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是_____、_____(至少写出两种激素名称)。
    (3)人体在寒冷环境下，______、_______(至少写出两种激素名称)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。在上述过程的神经调节过程中，感受器位于_______，体温调节中枢及产生寒冷感觉的神经中枢分别位于_______、_______。
    (4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，T细胞产生______刺激B细胞而增强体液免疫。与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是_______细胞。
    (5)在大多数情况下，激素传递的信息比神经传导的兴奋在传输速度上要缓慢得多，请说明理由_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境稳态的维持是神经系统、内分泌系统、免疫系统共同调节的结果。右图表示内环境稳态的调节机制。请据图分析回答：

    （1）图中③、⑤可以代表的物质依次是             。（用字母表示）

    A．血红蛋白    B．载体蛋白   C．神经递质    D．性激素  E．呼吸酶     F．抗体

    （2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是             、            

    （至少写出两种激素名称）。

    （3）人体在寒冷环境下，             、             （至少写出两种激素名称）的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。在上述过程的神经调节过程中，感受器位于                      ，体温调节中枢及产生寒冷感觉的神经中枢分别位于            、                 。

    （4）若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，T细胞产生             刺激B细胞而增强体液免疫。与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是

           细胞。

    （5）在大多数情况下，激素传递的信息比神经传导的兴奋在传输速度上要缓慢的多，请说明理由

                                                                              

                                                                              

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    先阅读下列材料，再回答相关问题：

    　 2008年9月11日，三鹿公司承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并发布召回三鹿问题奶粉的声明。三聚氰胺，分子式C3H6H6?，是一种重要的氮杂环有机化工原料。低毒。大鼠口服的半数致死量为大于3克/公斤体重。动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。从2008年9月12日至17日8时，各地报告临床诊断患儿一共有6244例。其中，有158人发生急性肾功能衰竭，有3例死亡病例。

    　 食品工业中常常需要检查蛋白质含量，但是直接测量蛋白质含量技术上比较复杂，成本较高，不适合大范围推广，所以业界常常使用一种叫做“凯氏定氮法”的方法，即通过食品中氮原子的含量来间接推算蛋白质的含量。

    　 （1）从化学组成上看，三聚氰胺与蛋白质含有的共同元素有　　　 　　，后者的基本组成单位的结构通式为：（请写在右侧方框内）。

    　 （2）上文中的检测办法有个弱点，即只要在食品、饲料中添加一些含　　 量高的化学物质，就可在检测中造成蛋白质含量达标的假象。

    　 （3）蛋白质在人体内消化需要的酶有蛋白酶和　　　　 。它特有的代谢终产物是　 ，是在　　　　　 （填器官）中形成的。

    　 （4）在实验室中可以通过　　　　　　 反应来定性检测待测物中有无蛋白质存在。

    　 （5）婴幼儿身体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，这是因为

    　　　 A．肌细胞形状不同　　　　　　　 B．在人体细胞内的合成部位不同

    　　　 C．支配的神经不同　　　　　　　 D．构成各肌肉的蛋白质结构不同

    　 （6）在这次事件中，婴儿受损器官肾脏的主要功能是维持人体内水和　　　 的平衡，其中水的排出主要取决于血浆中　　　　　 激素的浓度，该激素的分泌部位是　 ，其主要生理作用是促进肾小管和集合管对水分的　　　　　　　 。

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