A、(C6H12O6)+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
B、丙酮酸→乳酸+能量 |
C、CO2+C5→2C3 |
D、ATP→ADP+Pi+能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体通过非特异性免疫产生记忆细胞 |
B、过敏反应是非特异性免疫异常引起的 |
C、非特异性免疫是能够遗传的 |
D、非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、位于能量金字塔顶部的消费者在生态系统中是最重要的 |
B、约有10%-20%的能量可以从上一个营养级流到下一个营养级 |
C、在每一个营养级可利用的能量中有10%以热能的形式在呼吸作用中散失 |
D、只有25%的能量可从一个营养级进入到下一个营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组能够产生多种基因,突变为进化提供大量的原材料 |
B、基因突变不可引起种群基因频率的改变,但生物一定发生进化 |
C、生物多样性的形成是共同进化的结果 |
D、自然选择作用于个体的表现型,所以个体是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、圆眼、长翅为显性性状 | ||
B、决定眼形的基因位于X染色体上 | ||
C、子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占
| ||
D、雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 | B、协助扩散 |
C、主动运输 | D、胞吞、胞吐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶端阳光充足有利于生长 |
B、顶端蒸腾作用强,水肥多 |
C、顶端产生生长素多促进生长 |
D、顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质作用于突触后膜产生膜电位变化 |
B、红细胞以协助扩散的方式来吸收血糖 |
C、T细胞产生的淋巴因子能促进B细胞增殖分化 |
D、下丘脑、垂体和各内分泌腺间的联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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