A. | 有些膜蛋白具有识别和降低化学反应活化能的作用 | |
B. | 细胞膜上的膜蛋白都能接收信号分子传递的信息 | |
C. | 膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA的参与 | |
D. | 有些膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程 |
分析 蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
解答 解:A、有些膜(细胞膜)蛋白为糖蛋白、具有识别作用,有些膜蛋白为酶、具有降低化学反应活化能的作用,A正确;
B、细胞膜上的膜蛋白的功能具有多样性,其中只有受体蛋白才能接收信号分子传递的信息,B错误;
C、膜蛋白与其它蛋白质一样,合成场所是核糖体,且合成过程中需要mRNA为直接模板,C正确;
D、需要膜蛋白协助的跨膜运输是协助扩散或主动运输,其中协助扩散属于被动运输,D正确.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的结构和功能的知识,考生识记蛋白质的结构和功能是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
有关酶和ATP的说法正确的是( )
A.所有酶均是有分泌功能细胞的核糖体上合成的
B.酶在新陈代谢和生长发育过程中起调控作用
C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中
D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,分别向A、B瓶加入10g新鲜的食用酵母菌 | |
B. | 验证光合作用需要光照实验中,将叶片的一半用黑纸包住 | |
C. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
D. | 在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,琼脂块浸没在NaOH溶液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+ | B. | 呼吸酶、抗体、激素、H2O | ||
C. | K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O | D. | 纤维蛋白原、Na+、载体蛋白、尿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、核糖体、染色质都有含氮化合物 | |
B. | 细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量 | |
C. | 具有催化作用的酶都是含氮化合物 | |
D. | 遗传信息表达过程的模板都是含氮化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经吡罗红甲基绿染色,可观察到被染成红色的DNA,主要分布在细胞核中 | |
B. | 经吡罗红甲基绿染色,可观察到被染成绿色的RNA,主要分布在细胞质中 | |
C. | 经龙胆紫染色,可观察到被染成深色的染色体 | |
D. | 经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①在短时间内可翻译出多条多肽链 | |
B. | 该过程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸 | |
C. | 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 | |
D. | 合成①的场所在细胞核,而⑥不一定附着在内质网上 |
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