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    【题目】双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质中有

    A. 肽键 B. 氨基酸 C. 羧基 D. 氨基

    【答案】A

    【解析】试题解析：双缩脲是两个分子脲经180℃左右加热，放出一个分子氨后得到的产物．在强碱性溶液中，双缩脲与CuSO4形成紫色络合物，称为双缩脲反应。凡具有两个酰胺基或两个直接连接的肽键，或能过一个中间碳原子相连的肽键，这类化合物都有双缩脲反应。氨基酸、羧基和氨基都不含肽键，不能使双缩脲试剂出现紫色反应。A正确。B、C、D不正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组生物中，细胞结构最相似的是

    A．变形虫、水绵、香菇

    B．烟草、草履虫、大肠杆菌

    C．小麦、番茄、大豆

    D．酵母菌、灵芝、豌豆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：
    （注：染色体主要是由DNA和蛋白质构成．）

    （1）图中⑤所指元素为 ， A表示的是DNA，a的种类有种．
    （2）D初步水解的产物是 ．
    （3）E具有多样性，从b分析是由于组成B的b的不同．若b的平均相对分子质量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是 ．
    （4）从图示内容并结合课本知识，可知：A与E的关系是 ． 染色体是DNA的主要载体，分布在细胞核里，用染色剂将口腔上皮细胞染色，可在显微镜下观察到细胞核呈绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中与大肠杆菌细胞结构最为相似的是（　　）
    A.酵母菌
    B.发菜
    C.白菜
    D.噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲图表示用完全培养液在相同的容器中分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子占实验开始吋的比值；图乙表示水稻根细胞吸收离子与氧分压的关系。回答下列问题：

    （1）用于培养水稻和番茄幼苗的装置不仅容器相同，还要求___________、___________等也是相同的，这是该实验的___________变量。

    （2）不同植物在相同的环境中吸收的离子不同，从根本上分析是细胞核内的___________决定的。

    （3）图乙中当氧分压为0时，水稻对离子的吸收不为0，因为水稻可通过___________（生理过程）获得少量能量，若水稻长时间处于此状态下，则会发生___________现象，这与该过程产生的___________有关。

    （4）试分析图甲中某些离子浓度高于开始时培养液浓度的原因：_________________________________。

    （5）若对离体的某细胞施用某种毒素，结果Ca2+的吸收显著减少，而K+、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收不受影响，可能的原因是______________________。若用呼吸作用抑斛剂处理该种细胞，则Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收均受到明显影响，其原因是____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在紫色洋葱表皮细胞临时装片的盖玻片一侧滴加质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液后，出现了如图所示的情形，请回答：

    （1）此细胞发生了现象，是细胞的结果（填“吸水”或“失水”）．
    （2）图中②的结构名称是 ， ②④⑤共同构成了 ．
    （3）将此细胞置于清水中，⑥的体积会 ， 此时是由于细胞所致．（填“吸水”或“失水”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述中正确的是（ ）
    A.均为主动运输
    B.Ⅱ和Ⅲ为主动运输，Ⅰ和Ⅳ为被动运输
    C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用
    D.Ⅲ为主动运输，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请你解读与酶有关的图示、曲线：

    （1）图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：
    图1表示酶的特性是、图2表示酶的特性 ．
    （2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：
    当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是；从图示曲线 我们还可以得出的结论是 ．
    （3）图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：
    图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是；从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下， ．
    （4）实验变量包括自变量、因变量和无关变量．自变量是指在实验过程中的变量．因变量是指随变化而变化的变量．无关变量是指除外，其他对实验结果能造成影响的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠(2N＝40)胚胎期某细胞发生图示异常分裂(未绘出的染色体均正常)，其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是( )

    A. 该分裂过程中形成20个四分体

    B. 分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2

    C. 子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖

    D. 染色体异常分离与纺锤体无关

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