(8分)某研究小组对某草地生态系统进行深入调查,获得下面有关信息资料,请回答下列问题:
(1) 为了解该草地上某植物的种群密度,用样方法取样时应注意________。若调查该地区物种数量时,依据右图可知选取样方的最佳面积为________。
(2) 调查获得数据见下表1。不同物种A~J之间的形态结构差异属于________多样性,样方1中B物种的两个个体之间的差异属于________多样性, 产生这种多样性的原因主要是由________引起的,样方1与样方2的差异是由________引起的。
表1 某草地生态系统物种数调查结果(个/m2)
物种数目样方 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J |
1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 6 | 3 | 0 | 4 | 10 | 0 |
2 | 6 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 8 |
3 | 3 | 0 | 2 | 6 | 8 | 4 | 6 | 5 | 12 | 6 |
4 | 5 | 2 | 0 | 6 | 4 | 0 | 8 | 0 | 8 | 10 |
5 | 2 | 0 | 4 | 5 | 0 | 3 | 0 | 6 | 9 | 10 |
(3) 若该生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,各种群同化量如表2所示。
表2 各种群同化量(J/hm2·a)
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化量 | 1.1×108 | 2×107 | 1.4×109 | 9×107 | 3.4×106 |
种群乙属于该生态系统营养结构中的第________营养级,若丁的数量减少,戊的数量________(填“会”或“不会”)发生明显变化。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.限制性内切酶具有识别特定核苷酸序列的能力,它能切割各种DNA分子
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:多选题
(8分)图1是光合作用过程示意图,a、b代表相关物质;图2表示将一株植物放置于密闭的容器中,在不同条件下用红外测量仪测量CO2量的结果。请据图回答:
⑴图1中光反应的场所是 ,其上分布着 。当CO2 浓度下降时,a、b物质含量的变化情况为 (填“增加”、“减少”或“不变”)。
⑵图2中15℃条件下将光照强度由1klx提高到2klx时,叶绿体中C5含量将 (填“增加”、“减少”或“不变”)。在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时光合作用固定CO2量为 mL。
⑶请比较A、B两点的光合作用强度 。写出在大棚种植中提高农作物有机物积累量的两条有效措施 、 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是
A.“狮虎兽”的诞生说明并不是所有物种间都存在生殖隔离
B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化
C.高茎豌豆逐代自交,若后代基因型频率改变,则表明其发生了进化
D.一个种群内的基因频率改变在世代间具有连续性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述,错误的是
A.对人体的生长发育都具有积极意义
B.都是细胞的正常生命活动现象
C.衰老和凋亡的细胞中酶活性都降低
D.都与细胞内的遗传物质有关
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期(分裂间期包括G1期、S期和G2期,M期为分裂期)各阶段时间(单位:小时),请回答下列问题:
周期 | G1 | S | G2 | M | 合计 |
时长(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
(1) 若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于____ ____期的细胞立刻被抑制,再培养________小时,其余细胞都将被抑制在G1期与S期的交界处。
(2) S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号,该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将________(填“提前”“不变”或“延迟”)。
(3) 若在培养过程中将适量的3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到G2期________(填“变长”或“变短”)。
(4) 处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的_____ ___发出。在M期,消失后又重新出现的细胞结构是________。若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征,需用龙胆紫溶液使细胞中的________着色。
(5) 下表为科研人员全部20次实验的数据汇总表。(注:每次计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)
间期 | ||||
分 裂 期 | ||||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
第1次计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 |
第2次计数细胞个数 | 45 | 3 | 0 | 2 |
…… | …… | …… | …… | …… |
计数细胞总数 | 932 | 34 | 14 | 20 |
根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A. 曲线a的下降与非糖物质转化为葡萄糖的速率减慢有关
B. 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C. 当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度能维持相对稳定
D. 高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢将处于兴奋状态
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若采用一定方法破坏相关细胞中的内质网,下列各项生理过程受影响最小的是( )
A. 肝细胞从组织液中吸收氧气 B. 性腺细胞合成并分泌性激素
C. 胰岛B细胞合成并分泌胰岛素 D. 肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图Ⅰ表示光合作用某个过程;图Ⅱ表示光合作用产物在植物细胞中的利用情况,请据图回答有关问题。
(1)图Ⅰ表示的过程是光合作用的______阶段,发生的场所在叶绿体的____________。
(2)图Ⅰ中的A物质代表________,B物质代表___________。若有一个三碳糖分子离开图Ⅰ所示的循环,则该过程会形成_____个三碳酸。
(3)图Ⅱ影响A 过程的主要环境因素是___________。若光合作用正常进行时,光照突然减弱,则光反应为A 过程提供的 _________减少,从而影响A 过程进行。
(4)三碳糖在叶绿体内能作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料而被利用。图Ⅱ中的B 物质代表 _________,由B 通过___________方式合成蛋白质。但一般情况下,大部分三碳糖会运至叶绿体外,并且转变成____________,供植物所有细胞利用。
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