分析 分析图1:双亲都正常,但有患病的女儿,即”无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性“,说明该病为常染色体隐性遗传病.
分析图2:图中有女患者,因此不可能为伴Y染色体遗传病;1号男患者有一个女儿正常,因此不可能为伴X染色体显性遗传病;6号女患者的儿子正常,因此不可能为伴X染色体隐性遗传病;Ⅱ-7不携带致病基因,因此不可能是常染色体隐性遗传病.因此该病为常染色体显性遗传病.
解答 解:(1)由以上分析可知,图1中遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传.
(2)根据题干信息”正常β珠蛋白基因的长度为4.4Kb,异常β珠蛋白基因的长度为3.7Kb“可知II-1体细胞β珠蛋白基因的长度是3.7kbKb.
(3)A.该病为单基因遗传病,不能通过B超检查来判断,A错误;
B.该病为单基因遗传病,不能通过染色体分析来判断其是否患病,B错误;
C.该病为单基因遗传病,且正常β珠蛋白基因的长度为4.4Kb,异常β珠蛋白基因的长度为3.7Kb,因此可进行相关基因的检测,根据其基因的长度来判断其是否患病,C正确;
D.这不是镰刀型细胞贫血症,因此不能通过在显微镜下观察胎儿的红细胞来判断其是否患病,D错误.
故选:C.
(4)图2中,1号、6号有病排除伴Y染色体遗传病;1号有病4号没病排除伴X染色体显性遗传病;10号有病7号正常排除伴X染色体隐性遗传病;10号有病7号不携带致病基因排除了常染色体隐性遗传病的可能性.因此,该病的遗传方式为常染色体显性遗传.
(5)只考虑高胆固醇血症(相关基因用B、b表示),图1中II-1不携带高胆固醇致病基因,其基因型为bb,图2中Ⅱ-3的基因型及概率为$\frac{1}{2}$Bb、$\frac{1}{2}$bb,他们婚配后育有一子,这个孩子携带高胆固醇血症致病基因的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
(6)旁系血亲是相对直系血亲而言的,它指与自己具有间接血缘关系的亲属,即除直系血亲以外的、与自己同出一源的血亲.图2中,属于Ⅱ-3的旁系血亲有Ⅱ-4、Ⅱ-6、Ⅲ-8、Ⅲ-9、Ⅲ-10. 我国婚姻法规定禁止近亲结婚,因为近亲结婚者后代患隐性遗传病的概率增大.
故答案为:
(1)常 隐
(2)3.7kb
(3)C
(4)常染色体显性遗传病 1号、6号有病排除伴Y染色体遗传病;1号有病4号没病排除伴X染色体显性遗传病;10号有病7号正常排除伴X染色体隐性遗传病;10号有病7号不携带致病基因排除了常染色体隐性遗传病的可能性
(5)$\frac{1}{4}$
(6)Ⅱ-4、Ⅱ-6、Ⅲ-8、Ⅲ-9、Ⅲ-10 B
点评 本题结合图解,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种单基因遗传病的特点,能根据系谱图中信息推断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口一高高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶.某学生设计了两组实验,如图所示.在35℃水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂,丙、丁试管中不加任何试剂.对实验现象的预测正确的是( )
A.甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白块消失
B.甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失
C.甲和乙中溶液呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失
D.甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中,正确的是( )
A.选用透气的消毒纱布包扎伤口,可以避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈
B.稻田需要定期排水,如果稻田中的氧气不足,水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸的毒害作用,而使根系变黑、腐烂
C.利用酵母菌和醋酸杆菌的无氧呼吸产物酒精和醋酸,可以制酒和酿醋
D.提倡慢跑等有氧运动,原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸,积累大量的乳酸和二氧化碳,会使肌肉产生酸胀乏力的感觉
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类的红绿色盲基因位于甲图中的Ⅱ-2片段 | |
B. | 减数分裂形成配子时,X和Y染色体能通过互换发生基因重组 | |
C. | 若某人Ⅰ片段上有基因E,则在其Y染色体的Ⅰ片段上一定能找到基因e;且这对基因的遗传遵循分离定律 | |
D. | 若某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的Ⅱ-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2释放量 | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表现出两重性的两个生长素浓度对根生长量的影响可以相同 | |
B. | 牵牛花幼茎缠绕物体生长的现象体现了生长素的两重性 | |
C. | 某浓度的生长素抑制某植物茎的生长,也一定抑制该植物芽的生长 | |
D. | 在成熟组织中,生长素通过韧皮部的运输方式为极性运输 |
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