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    【题目】将萎蔫的菜叶放人清水中,菜叶细胞中的水分能够得到恢复,这一过程属于( )

    A. 主动吸水

    B. 自由扩散

    C. 主动运输

    D. 主动运输和自由扩散

    【答案】B

    【解析】水分的运输方式是自由扩散，运输动力是浓度差，不需要载体和能量，因此，将刚萎蔫的菜叶放入清水中，水分通过自由扩散进入细胞，使菜叶细胞中的水分能够得到恢复，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国规定每升饮用水中大肠杆菌不能超过3个。某兴趣小组尝试对某品牌饮用水的大肠杆菌含量进行检测，操作简图如图甲，伊红美蓝培养基配方如图乙。回答下列相关问题：

    （1）图甲中滤膜的孔径应______（“大于”或“小于”）大肠杆菌。受此启发，对某些不耐高温的试剂可以怎样除菌?______。

    （2）配制图乙中的基础培养基时，除了水分、无机盐以外，还应加入______（一种营养成分），以及______。伊红美蓝培养基上生长的大肠杆菌菌落呈现黑色，从功能上划分，该培养基属于______培养基。

    （3）该小组通过统计______的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。理论上他们的统计值要比实际______（“偏高”或“偏低”），理由是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图Ⅰ所未的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液而平齐，记为零液面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为图Ⅱ，下列对图Ⅱ有关现象的分析不正确的是

    A. 在OA段漏斗里的溶液浓度大于烧杯中溶液浓度

    B. AB段液面不再上升的原因是膀胱膜两侧的溶液浓度相等

    C. OA段液面能够不断上升的直接原因是因为从烧杯进人漏斗水分子多于从漏斗内进入烧杯的

    D. AB段液面不再上升的直接原因是相同时间内从漏斗迸人烧杯中的水与从烧杯 进人漏斗内的水的量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物某分泌细胞．向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质．请回答下列问题（[]内填序号）：

    （1）请举例写出一种分泌蛋白质：
    （2）图中的①，③、⑤，⑦分别是 ， ， ，
    （3）⑥的分泌蛋白质首先是由[]合成的．
    （4）图中②是 ， 在细胞内被形象地称为深海中的潜艇．
    （5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[]提供的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为蛋白质合成的一系列过程，下表为部分密码子表，有关分析正确的是（ ）

    氨基酸

    丙氨酸

    苯丙氨酸

    赖氨酸

    色氨酸

    密码子

    GCA

    UUU

    AAA

    UGG

    GCG

    UUC

    AAG


    GCC




    GCU




    A．真核细胞中a过程只发生在细胞核中，需RNA聚合酶的催化

    B．③由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关

    C．④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基

    D．⑤上携带的氨基酸是赖氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蚕丝被贴身暖和、轻盈透气，是“健康绿色睡眠”的首选．下列关于组成“蚕丝”主要成分的叙述，正确的是（ ）
    A.它的基本组成单位的通式为﹣CO﹣NH﹣
    B.它的形成过程中没有水产生
    C.蚕丝的基本组成单位是氨基酸
    D.它一定含有的化学元素是C，H，O，N，P，Fe

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是

    A. 血浆蛋白属于内环境组成成分 B. 在内环境中可发生神经递质和激素的合成

    C. 人体维持内环境稳态的调节能力有限 D. 寒冷时出现寒颤现象不属于内环境稳态失调

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是（ ）

    A.组成化合物b的元素有C，H，O，N，P五种
    B.a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分
    C.若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中
    D.幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红萍是一种绿色植物，可望在太空舱中起到提供02和吸收CO2的作用。为了研究红萍与人共存情况下红萍的供氧能力，我国科研人员建立受控密闭试验舱和红萍培养装置，设立实验组和对照组先后进行多次的模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照；其它条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔lh测定一次舱内02、C02浓度。结果如下图所示。请回答：

    （1）02进入细胞，与______________结合产生水并释放大量能量；CO2进入红萍细胞，在叶绿体中经过CO2的固定和___________的过程，最终形成有机物。

    （2）实验组密闭舱内生活着2名志思者、培养18.9m2红萍供O2，则对照组密闭舱内生活着2名_______，没有培养_________________。

    （3）0～12h，红萍固定CO2的速率__________(填“大于”或“等于”或“小于”)红萍细胞呼吸产生CO2的速率。

    （4）根据实验结果判断，密闭舱内18.9m2红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗?___________。依据是_________________________。

    （5）在载人航天应用中，太空舱可看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行，从生态系统功能的角度考虑，太空舱应实现______________循环利用。

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