A、细胞分裂与精子的形成过程受基因的控制 |
B、AaXBXB精子的形成过程体现了生物膜的流动性 |
C、AaXB精子的产生是基因突变或染色体变异的结果 |
D、aXBXB精子的形成是减数第二次分裂异常导致的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞分泌的胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素 |
B、胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌,促使血糖含量升高,与胰岛素呈拮抗作用 |
C、肾上腺素是由肾脏分泌的,它能促进肝糖原分解为葡萄糖,使血糖含量升高 |
D、当血糖含量升高时,下丘脑可通过神经的作用,使胰岛素分泌增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、降解病原体的过程需要溶酶体参与 |
B、淋巴细胞识别复合物后立即增殖分化 |
C、复合物能被浆细胞识别 |
D、上述过程属于非特异性免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 |
B、实验①中,应该把a部分去掉,可以使实验更加准确 |
C、实验②中,应该把b 部分的细胞核全部挤入a部分,可以使实验更加准确 |
D、实验说明细胞的寿命与细胞核有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方 |
B、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 |
C、合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 |
D、合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型不同,表现型可能相同 |
B、表现型相同,基因型一定相同 |
C、基因型不同,表现型一定不同 |
D、表现型不同,基因型一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程表明核糖体能沿①从左向右移动 |
B、该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸 |
C、该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质 |
D、合成①的场所主要在细胞核,而⑥一定附着在内质网上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com