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下列要用植物组织培养技术的是

A.花药离体培养获得单倍体植株
B.基因工程培养抗虫棉植株
C.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

ABC

解析试题分析:花药离体培养要用到植物组织培养技术,故A正确;基因工程培养抗虫棉最常用的方法是农杆菌转化法,需要用到植物组织培养技术,故B正确;植物体细胞杂交过程中杂种细胞得到杂种植株的过程,应用了植物组织培养技术,C正确;秋水仙素处理萌发的种子或幼苗没有应用植物组织培养技术,D错误。
考点:本题考查植物组织培养技术的应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是(   )

A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
B.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞生理的各项叙述中,正确一组是
①癌细胞是能连续分裂的细胞②人体所有细胞中都有与癌变有关的基因,③衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态④细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 ⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词⑥成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的

A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物组织培养的过程如图所示。下列有关的叙述中,正确的是
 

A.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
B.培养基1和2的成分在比例上没有明显差异
C.利用此过程获得的试管苗可能为杂合体
D.此过程的生物学原理是生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是

A.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
C.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
D.腐乳制作所需要的适宜温度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述中,错误的是

A.对受体母羊与供体母羊要进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是

A.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
B.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
C.如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传入到人体内
D.对转基因技术应是趋利避害,而不能因噎废食

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传的说法,正确的是
①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法
②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致
③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞
④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数要相等
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的
A.①②     B.③④     C.②⑤     D.A、B、C都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~4℃的环境中,其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是

A.南极冰藻组成了一个种群
B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D.-2~2℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

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