分析 1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答 解:(1)据图分析,①表示食物中的糖类的消化吸收.
(2)血糖在组织细胞内通过呼吸作用被氧化分解成CO2和H2O并释放能量.在血糖浓度较高时,也可以在胰岛素的作用下合成肝糖原和肌糖原.
(3)胰岛中的胰岛B细胞分泌的胰岛素与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素共同维持血糖的稳定.
故答案为:
(1)吸收
(2)能量 肝糖原
(3)胰岛素 胰高血糖素
点评 本题结合人体内血糖的调节示意图,考查血糖调节、神经调节和体液调节等知识,要求考生识记血糖的来源和去路,能正确分析题图;识记胰岛素和胰高血糖素的具体作用,掌握血糖调节的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{4}{81}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是( )
A.血浆CO2浓度升高 B.血浆乳酸浓度升高
C.血浆渗透压升高 D.血糖浓度升高
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体的蛋白质 | B. | T2噬菌体的DNA | ||
C. | 大肠杆菌的蛋白质 | D. | 大肠杆菌的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑 | |
B. | 甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张 | |
C. | 如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺素 | |
D. | 如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗増加无氧呼吸的强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNA | |
B. | 具有丙结构的生物一定具有乙、丁两结构 | |
C. | 甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构 | |
D. | 具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一分子ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
B. | ATP和DNA具有相同的五碳糖 | |
C. | 动植物细胞中ATP的能量来源相同 | |
D. | ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图象.下列与此有关的几种说法不正确的是( )
A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行
B.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系
C.在图②所示的细胞分裂方式中,在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多
D.在雄性动物体内,同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏
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